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傻丫头的小幸福|因辅导作业将孩子打致就医：多少人的“为你好”，都是爱的假象( 三 )

傻丫头的小幸福|因辅导作业将孩子打致就医：多少人的“为你好”，都是爱的假象二、从《父母的觉醒》中 ， 我们发现了自己 ， 成就了孩子在书中 ， 有一句话是这样说的：“孩子走近我们 ， 使我们得以认清自己的心灵创伤 ， 使我们鼓起勇气超越创伤为我们设下的限制……” 。
简单来说 ， 我们在教育孩子的过程 ， 不仅仅是成就孩子的过程 ， 更是自我成长的过程 。
在书中 ， 作者萨巴瑞提到了一个自己曾帮助过的母子：
傻丫头的小幸福|因辅导作业将孩子打致就医：多少人的“为你好”，都是爱的假象14岁的女儿杰西卡以前听话乖巧 ， 进入青春期后 ， 变得撒谎、偷窃、吸烟、叛逆 ， 一切青春期孩子可能会出现的负面模样 ， 都集中在这个孩子的身上 ， 这让妈妈安雅很难过 ， 并且不知所措 。
没过多久 ， 杰西卡又开始割腕自虐了 ， 此时的安雅只能寻求帮助 ， 安雅在讲述孩子的事情时 ， 提到了这么一句话：“当看到女儿对我大吼大叫的时候 ， 我想起了小时候母亲对我的吼叫”……
傻丫头的小幸福|因辅导作业将孩子打致就医：多少人的“为你好”，都是爱的假象追寻童年的回忆 ， 不难发现 ， 之所以亲子关系演变成这样 ， 跟安雅小时候的遭遇有着分不开的关系 ， 为了让安雅好好学习 ， 安雅的父亲对他经常会特别严格 ， 以至于这种亲子相处的方式 ， 延续到了安雅有了孩子之后的现在 ， 她对自己女儿的方式 ， 和当初的父亲如出一辙 ， 在安雅眼里 ， 这是好的教育 ， 因为曾经父亲就是这样教育她的 ， 如若不是潜意识下的回忆 ， 安雅甚至不会想到 ， 原来这样的方式 ， 会让孩子如此痛苦！
也正是孩子这样的表现 ， 让安雅重新认识了自己 ， 也和自己的女儿重新言和 ， 而这个过程 ， 其实也正是“觉醒”的表现 。
因此 ， 作为父母 ， 我们应该觉醒 ， 而唯有觉醒 ， 才能帮助孩子去拥有他们想要的命运轨迹 ， 这才是我们的价值！
傻丫头的小幸福|因辅导作业将孩子打致就医：多少人的“为你好”，都是爱的假象傻丫头的小幸福|因辅导作业将孩子打致就医：多少人的“为你好”，都是爱的假象三、从《父母的觉醒》 ， 让教育孩子变得简单 ， 让亲子关系更加美好自从孩子降生的那一刻开始 ， 父母的角色就自然而然的确立了下来 ， 不过 ， 这样的水到渠成 ， 却增加了“主观思想”的判断 ， 不能用客观而警醒的视角来处理跟孩子之间的关系 。
《父母的觉醒》这本书就像是一面镜子 ， 照出我们教育路上的偏颇和错误 ， 让我们面对孩子的问题不仅仅看“表象” ， 还要通过表象探究深层次的教育问题 。
首先 ， 塑造孩子之前先塑造自己
作者在书中有这样一句话：“如果父母太过专注于自己的创痛不能对孩子的需求作出应有的反映 ， 那么孩子长大后不仅会感到内在的空虚 ， 而且会感到心灵的分裂 。 ”
什么意思呢？这就跟我们常常提到的“原生家庭”有着异曲同工之处 ， 正如前面我们说过的那个叛逆的孩子杰西卡 ， 正是因为妈妈在对自己孩子管束的过程中 ， 不知不觉延续了自己原生家庭对自己的教育 ， 在延续这种原生家庭教育的过程中 ， 其实妈妈是不停地在回顾自己童年的创伤的 ， 从而忽略了孩子自己的需求 ， 导致亲子关系出现严重的问题 。
傻丫头的小幸福|因辅导作业将孩子打致就医：多少人的“为你好”，都是爱的假象静下心来慢慢体会 ， 这位母亲内心一定是对自己父母过于严厉而心存怨恨的 ， 这种怨恨埋藏在心里不敢说出来 ， 当遇到孩子对自己大吼大叫时 ， 她似乎就看到了小时候的自己 。


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