亲亲一家人|错误的亲子阅读对孩子反而无益,指读大于泛读,宝妈要知道


亲亲一家人|错误的亲子阅读对孩子反而无益,指读大于泛读,宝妈要知道导语亲子阅读 , 现在越来越多的人重视家庭教育 , 选择亲子阅读 , 它是家长对孩子的一种家庭教育活动 , 在这一活动过程中不仅能够让孩子获取书中的知识 , 还可以增进亲子之间的感情 , 可以说是件两全其美的事情 。
可是有一部分家长用错了方法 , 不仅没有达到预想的效果反而适得其反 。
亲亲一家人|错误的亲子阅读对孩子反而无益,指读大于泛读,宝妈要知道案例“倩倩 , 你看妈妈又给你买了新书了”
“来 , 宝贝 , 咱们的阅读时间到了 , 赶快过来看书吧”
“宝贝 , 书中有很多知识 , 你必须认真看书 , 才能成人成才 , 加油!”
宝妈小张又在催促女儿读书了 , 因为自己在小的时候家庭条件不好 , 没有多余的钱买书给自己看 , 那会读书时间很奢望的事情 , 现在就把自己小时候未能读书的遗憾寄托在女儿倩倩身上 。
可是成效却不明显 , 女儿不是很爱看书 , 每次看书都要催促好几遍 , 女儿才肯硬着头皮过来看书 , 有时候还要满足倩倩的要求才可以 。
亲亲一家人|错误的亲子阅读对孩子反而无益,指读大于泛读,宝妈要知道而看书的时候小张观察到女儿并没有很有兴趣 , 看似读书速度很快 , 可是看完之后向倩倩提出问题 , 她总是回答不上来 。 这让小张很是苦恼 , 想让女儿多阅读目的是想让孩子广阔知识面 , 从书中学到智慧 。 可是却不知道用什么方式才能让女儿自愿爱上读书 。
倩倩的读书方法就属于泛读式阅读 , 就是说匆匆浏览一遍书籍 , 可能眼睛在这行 , 但脑子和思维却不在这里 , 很容易看着看着就走神了 , 去开小差了 。
原因可能是父母强迫性的给孩子施加读书压力 , 今天必须看完几本 , 这样的方式让孩子不是很情愿的看书 , 不会聚精会神的看书 , 只是想快点完成妈妈布置的读书任务 , 好快点看完然后就可以出去玩了 。
阅读分为两种方式 , 指读和泛读 , 指读比泛读更高效 。
亲亲一家人|错误的亲子阅读对孩子反而无益,指读大于泛读,宝妈要知道那么像倩倩这样的泛读方式有什么不好的作用呢?1. 读就是读
泛读对于孩子来说往往就是“走马观花” , 看着是在看书 , 可是就像倩倩一样 , 只是粗略的看了一遍 , 对于书中的精美词句 , 语句语法都没有记住没有掌握 , 只是想快速的阅读完书籍 , 好完成任务可以去玩耍 。
家长可以反思下是不是自己的教育方式有问题 , 太急于求成想让孩子读书 , 可是布置的任务太多泰德书籍太多 , 反而适得其反了 。
亲亲一家人|错误的亲子阅读对孩子反而无益,指读大于泛读,宝妈要知道2. 阅读没有思维
家长让孩子自己读书 , 可是孩子对于书中有的字、词不认识或者不理解 , 阅读是没有思维的 , 脑子没有跟着所看的语句走 , 孩子在阅读的时候是需要家长陪伴与知道的 , 当遇到孩子难以理解的语句时给出解答 , 帮助孩子更好的理解 , 读懂 。
阅读要做到阅读与理解相结合 , 两者相辅相成 , 才能够达到阅读的效果 。
指读的好处?

  • 画面清晰明了
指读可以深入细致的阅读 , 指读顾名思义就是说家长或者老师用手指着所看到的字 , 词 , 孩子能够清晰明了的阅读所知内容 , 让孩子的思维跟着手指 , 用这种方式读书 , 对孩子提出的问题能够积极有效的回答 , 帮助孩子更好的理解 , 起到阅读的最终目的 。


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