文理|求求别再拿文科生卖惨了够了( 三 )
【文理|求求别再拿文科生卖惨了够了】上述诸位 ， 还都是没转行、直接利用了自己的考古背景的 ， 还有转行的、自己创业的 ， 这里面哪个不是生活无虞、中产以上？
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有人说 ， 考古学就像一场跨越时空的对话 。 /图虫创意
再说了 ， 一个人出路也大可以与专业无关 ， 可以通往任何方向 ， 归根到底 ， 它还是取决于个人的能力有几何 。
被嫌弃的文科
其实 ， 与其说文科生被吐槽得体无完肤 ， 不如说文科教育自身处境尴尬 。
文科存在感的消亡 ， 很大程度上绕不开上世纪50年代高校界的一次大动作 ， 院系调整 。
当时高教的调整方向是将“培养工业建设人才和学校师资为重点 ， 发展专门学院 ， 整顿和加强综合大学” 。
到1952年底 ，全国有3/4的院校完成调整 ， 综合性院校大幅减少 ， 文、理、工分割的专门性大学取而代之 。
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南京大学的社会学系曾在50年代院系调整中被逐步取消 。 /图虫创意
学科方面 ， 工科大大加强 ， 学生人数达到全国数量的35.4% ， 成为各科学生之首 ， 改变了先前以文法科为主的院校及学科结构 ， 一定程度上适应了当时经济政治建设的发展 。
但随着时间推移以及这一模式的愈加固化 ， 消极效应开始在文科上显现 ， 它一路遭遇降维打击 ， 社会学被取消 ， 法学、商科也大大受损 。
到了国内高教的另一转折点 ， 90年代的扩招 ， 综合性高校建设成为被推崇之路——规模越大 ， 学科越多 ， 能争取的教育经费越多 。
在这种情况下 ， 文科学科突然被“重视”起来 ， 为了迅速变高变壮 ， 诸多高校甚至是理工类院校匆匆大办低成本就能扩张起来的文科院系 。
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盲目扩张 ， 文科受损伤 。 /unsplash
学科数量的确实现了飞升 ， 很可惜 ， 这更像是一场低质量的大跃进 。
从衰落到膨胀 ， 伴随着功利主义的逐渐渗入 ， 数十年过后 ， 文科的低迷并不是一个意外的结果 。
文科和文科生的明天会好吗
如此看来 ， 文科的路该走向哪里？
当下的文科发展依然面临新的压力 。 自去年起 ， 高校开始取消文科自主招生 ， 而后的强基计划面向的专业多为理工科；一些院校文科专业 ， 如清华大学今年开始停招新闻专业、会计专业本科生 。
一时间 ， 唱衰文科的声音又响起 ， 但与其只看到了文科被削减 ， 不如仔细再想想 ， 高校文科教育自身的确需要进化 。
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文科教育发展本身也存在瓶颈 。 /unsplash
就学习模式而言 ， 传统教学模式和应试教育仍是大学课堂的主流；从实用性、面向就业来看 ， 过往的文科教育大多重理论轻实践 ， 深度不足 ， 也不够接地气 。
要明白 ， 文科人才的培养 ， 需要时间的沉淀 ， 需要静水深流；它也可以面向市场 ， 成为一门实用技术 。
2018年 ， 教育部高教司提出“新文科建设” ， 有学者认为 ， 新文科的发展要回应新需求 ， 促进融合化 ， 如尝试与人工智能、大数据、5G技术等新科技的交融 。
拥抱技术是一条路 ， 注重学术深度、培养高层次理论人才 ， 也是不能忽视的方向 。
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