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高中|高一高二高三的头等大事竟然是…学霸告诉你( 三 )


关键在于久而久之 ， 由量变到质变 ， 然后还可以推陈出新 ， 逐渐就达到了“熟读唐诗三百首 ， 不会作诗也会吟”的境界 。
语文要靠 一点点积累 ，下猛功肯定没用 ， 每天跟着老师的节奏进行 ， 扎实完成老师布置的任务 。 留心看过的报纸、杂志、身边的事情 ， 随时去搜集作文素材。 学习时主要针对高考题型进行重点复习 ，如果基础题拿分比较高 ， 作文拿个中等偏上的分数 ， 整体分数就很高了 。
另外 ， 目前不少学生都热衷于口头表达而疏于书面表达 ， 可高考以及各种应试目前仍停留在笔试即书面表达的层面 。 即便有些学生已经意识到书面表达的重要性 ， 但似乎也是更重视思路而不在意缜密表达 。 其结果是每次考试整张试卷东扣一分 ， 西丢两分 ， 成绩很难有明显的提高 。正确的书面表达应做到：细致、周密 ， 重点突出而言简意赅 。
数学：平时训练不要用技巧
一份试卷的难易程度往往呈现“低起点、缓坡度、翘尾巴”的局面 。建议考生不要在难度较大的题上纠缠 。
高考数学满分150分 ， 假设最难的两道题没做 ， 但简单的、会做的题目都答对了 ， 成绩上130分一点问题都没有 ， 所以应该先保证会做的都做对 ， 其他难一点的题可以再拼一拼 。 在平时训练不要用一些方法、技巧类的东西 ， 有些同学为了速度 ， 会用一些考试技巧 ， 比如选择题用排除法去做 ， 其实这样不对 ， 因为这道选择题有可能在其他试卷中以其他形式出现 ， 所以应该把每道选择题也当作大题来做 ， 把一步步的原理弄清楚 。
另外 ， 平时要养成好的书写习惯 ， 因为答数学大题时必须要把步骤写得很清晰 ， 才能拿到各步骤的分数 。
英语：以课内学习为基础 ， 课外为拓展
英语试题分很多块题型 ， 要抓住自己的弱项有针对性地去补救 。比如某个同学不擅长阅读或者完形填空 ， 在老师整体复习时就要重点学习 ， 也可以自己买该类型的题目做 。 英语学习中如果发现自己哪里有漏洞 ， 要主动去补上 ， 不要太机械地跟着老师走 。 另外 ， 背单词也很重要 。
复习中 ， 首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率 。 对平时老师布置的作业要及时、认真完成 ， 不浮躁 。
建议考生应有针对性地加强运用练习。 通过结合高考考点进行针对性训练 ， 在很短的时间内复习完所有的语言知识 ， 提高复习效率 。 另外 ， 学习资料一定要精 ， 太多的话只会降低效率 ， 影响复习效果 。
政史地：把知识点串联在一起
文科是有很多知识点 ， 但知识点之间是相互联系的 ， 而这种联系是很多样的 ， 可以根据专题 ， 也可以根据逻辑有意识地把知识点串联在一起 ， 把知识系统化 ， 这点对于学习历史和政治是非常有用的 。 地理学习要习惯看图 ，每天抽出时间有目的、有计划地熟悉地图 。
对文科生来说 ， 一定不能死背 ， 要理解知识点背后深刻的含义 ， 把它们融汇在一起 。 要学会自己去归纳总结 ，根据当年的热点来辐射全书的知识点 ， 比如今年高考教育是热点 ， 看书中每一章节哪些东西涉及到教育 ， 自己把它归纳整理出来 ， 如果考试考到教育 ， 就可以很快检索出知识点了 。
对于做题 ， 要做有质量的题目 ， 不要陷于题海战术 ， 那样会很低效 。 另外 ， 很多同学都知道要整理错题 ， 更重要的是整理出来后要去思考自己到底错在哪里 ， 这种错误一定要总结出来 ， 不是说会了某一道题目就可以了 ， 要反复挖掘、举一反三 ， 找出自己的思维误区所在 ， 把题目吃透。
物化生：不应该盲目地去多做题
理综学习中 ， 物理和数学更接近一些 ， 生物和化学的学习有点介于文理科之间的感觉 。 有人觉得学理科一点都不用背 ， 但像生物、化学这两科 ， 很多东西是死的 。 有些东西只要花工夫记了 ， 高分肯定可以拿到 。


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