江苏龙网_原题是：曾经的“差生” ，她凭什么把一个又一个高三学子送入名校？
从2013年至今，叶丽婷在教师岗位上站了七年。经她教授过的高三学子，多数以130分、140分等高分成绩，被浙大以及交大多家名校录取。
她被家长定义为：命运赠予孩子最好的礼物。

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叶丽婷老师
而让人意外的是，这位老师，学生时期数学曾多次不及格，被挂上严重偏科的标签。
如今摇身跨越成一名英语老师，源源不断的把学生送入理想的大学。

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这个老师，也深深无助过

每个人都要被苦难的时光使劲打磨一阵，才能变得光滑圆润。
叶丽婷也一样，也曾在高考那个“大劫难”里苦苦挣扎过。
初中时期的叶丽婷成绩非常好，算得上学校的学霸，父母基本不用为她的成绩操心。
升入高中后，事情走向发生了一些改变。她明显更偏爱文科，以至于数学被其他人狠狠甩下，快到了末端。
她所在的高中，每一次考试都会进行排名，排名则决定了下一次的考场顺序。在考试时，每个人身上都像贴着隐形的标签， “你是前50 ，你是前100……”
偏科严重的叶丽婷老师从第一考场落后到第二考场，再到第三考场。心里的落差，如同有人在不停的向她扇巴掌，钻心的疼。
叶丽婷感觉自己的自尊心被无形践踏，她不甘落人后，必须奋起直追，把初中时的荣耀给夺回来。
于是她成了最努力的那个人。
【高三|她凭什么把一个又一个高三学子送入名校？曾经的“差生”】

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从高一开始，她把最弱的数学使劲往上拉，在保证文科科目的成绩下，发狠拼数学。
早起，晚睡。别人休息，她刷题，别人午睡，她刷题。不停的刷，不懂就问读研究生的表哥，不厌其烦一遍遍请教。她像一只极度饥饿的狮子，疯狂的贪婪知识。
但很多时候，并不是自己付出了，就一定会得到相同的回报。
有几次考试成绩出来，叶丽婷的分数依旧在原地踏步，没有多大改善。她又急又恼。
叶丽婷是个聪明人，消极的时刻并没有停留多久，她马上又像一个满血复活的战士，重新投入到战场里。
她一遍遍告诫自己，只要尽力就好。
带着这种心理，每天钻研练习。坚持不下去的时候，停下来想想心仪的大学、未来光鲜的工作，一切就都不那么难了。

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不疯魔，不成活

苦熬了无数个日日夜夜，点滴汗水终于开花。
她稳稳的走向高考考场，不慌不忙做题。一切的付出，只为了那几天。
分数线出来那一刻，叶丽婷感到自己所有的努力全都值得了。她的数学成绩，比班上那些经常拿高分的同学还要高。
也许班上其他人会纳闷，她为什么这么幸运？
这些，只有真正经历过“上刀山，下油锅”的同学就会知道，好的分数，绝不是“幸运”两字那么简单。