极光家园|0-3岁空间敏感期，喜欢到处探索奥秘( 二 )
我记得果果在那个时候玩堆垫子的游戏 ， 玩了很长的时间 ， 玩得真的是非常的专注 。
那个时候他还喜欢玩一种游戏 ， 就是把家里面的各种盆拿出来 ， 然后把盆扣在地上 ， 大的盆、小的盆 ， 然后他就在盆上来回的走 ， 他会把垫子放到地上搭建起来 ， 就像搭建起来的桥一样 ， 有时走着走着就会从垫子上滑到地上 ， 然后他就要从头再来 ， 重新再走 。
所以 ， 你看孩子在这个时候的表现 ， 很多都是跟空间感是相关的 ， 他其实就是用这样的方式在探索着什么叫做“空间” 。
通过刚才对孩子空间敏感期的表现的一些描述 ， 我想你就应该知道了 。
其实这个时候孩子的表现并不是说他好动 ， 或者说他淘气 ， 实际上他是在用这样的行为来观察什么叫做“里”、什么叫做“外”、什么叫做“上”、什么叫做“下” ， 他要用他自己独有的方式去感知我们这个三维、四维的世界 。所以关于空间敏感期的表现 ， 如果我们用一句话来描述：
孩子喜欢探索空间 ， 最早会表现为爬、抓、移动物体等 ， 稍大一点就喜欢爬高、旋转、扔东西 ， 以及搭建等等 。
3
空间敏感期的这些表现作为家长应该怎样来做？
1、我们不要去禁止 ， 要充分的给孩子提供一个可以探索空间的自由 。
在整个敏感期的讲述的过程当中 ， 我们作为父母去了解他在这个时期的表现 。 然后去给他创设一个这样的环境 ， 这是每一个敏感期我都要去讲到的 ， 在这个敏感期也不例外 ， 我们家长真的不要去禁止 ， 我们要在保证安全的情况下 ， 允许孩子可以自由的去探索 。
因为孩子在空间敏感期的时候 ， 其实这样的表现也是在发展他的自我意识 。
在心理学的研究上会提到 ， 孩子在刚刚出生到这个世界的时候 ， 他是分不清楚“他”的 ， 而且他也不会认为我和这个世界是分开的 ， 他会认为是一种共生的关系 ， 自己和外界是一体的 。
所以随着他逐渐的发育 ， 他通过空间敏感期就会了解到 ， 原来我自己和周围的世界是分离的 ， 原来这个物品和那个物品也是分离的道理 。
如果你在这个时候 ， 阻止了孩子去自由的探索 ， 那么他就还是分不清楚你、我、他 ， 而且这个时间需要2~3年 ， 他要不断的去探索 。
当他能够独立地行走 ， 当他能够很好地掌握手 ， 用手去移动这个物体到一个精确的位置的时候 ， 他才能够逐渐理解到 ， 原来我和这个世界是分离的 ， 我和这个世界并不是一体的 。
所以讲到这儿你就明白了 ， 其实我们之前所讲到的口腔敏感期、手的敏感期 ， 以及今天讲到的空间敏感期 ， 其实都是孩子开始征服世界的一个开始 。
而且这些敏感期也都是孩子发展心智的一个过程 ， 他在这个过程当中逐渐去认识自己 ， 认识世界 。
2、我们要去创设一些游戏 ， 帮助孩子顺利度过空间敏感期 。
比如说：刚才讲到的搭垫子、摆盘 ， 然后在上面走的游戏 ， 如果你的孩子那个时候没有玩 ， 你也可以陪他一起来玩 。
另外 ， 家里面有时会买一些东西 ， 它会有这种很大的包装箱 ， 那种纸箱大家可以把它留好 。
纸箱里面掏空了之后 ， 可以把它做成一个隧道 ， 或者说是做成一个房子 ， 孩子就很喜欢在纸箱里面钻来钻去 ， 这是孩子在空间敏感期的时候非常喜欢的一种游戏 。因为他就在这个过程当中感知着空间 ， 还有我们可以跟孩子多玩一些藏猫猫的游戏 。
你会发现在这个时候的年龄段的孩子 ， 他藏猫猫的时候会觉得非常有趣 ， 他藏起来之后 ， 可能他的身体还在外面 ， 可是他会用手把眼睛捂上 ， 然后他就会认为我看不见 ， 而你也就看不见我了 。
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