本线|为什么视障考生依然这么少？成绩超出一本线120分( 三 )
残障学生在2015年普通高考合理便利制度确立后看到的教育公平的曙光 ， 仅仅一年后又破灭在结构性不平等的恶性循环里 。 对于大部分就读于盲校或聋校的残障学生而言 ， 从某种意义上讲 ， 2015年参加普通高考的那批残障考生成为普通高考合理便利制度几乎仅有的受益者 。
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▲ 2015年6月7日 ， 视障考生黄莺在银川参加高考 ， 图为黄莺在考场中用盲文试卷作答 ， 她后来被武汉理工大学社会工作专业录取 。? BEIJING REVIEW能否取消“单考”？
曾有考生说：“单考单招是残障学生的福利 ， 但也是残障学生的枷锁 。 ”高考多年后 ， 黄莺和郑荣权都曾表达过对这种冲突的“后怕” ， 如果当时知道只能二选一的话 ， 他们一定不会冒险去参加普通高考 。
如果将“单考”纳入统考 ， 相关院校不再开展单独命题考试工作 ， 残障考生不再前往目标院校赶考 ， 这种矛盾能得到有效解决 。
在普通高考“指挥棒”的引导下 ， 为了提升教学质量 ， 残障学生就读的基础教育学校必然会做新的探索 ， 改变对残障学生的教育期望和教学资源供给 。 如果在家门口就能参加普通高考 ， 残障考生也免去了“走马灯”一般在各地连续赶考的负担 ， 高等特教院校也从承担命题考试工作的压力中解脱出来 。
如果残障考生的数量在普通高考中显著增加 ， 也能够大幅度摊薄每个学生消耗的考试资源 ， 社会上有关“国家不计经济成本为一名盲人考生制作盲文高考试卷是浪费公共资源”的论调将不攻自破 。 此外 ， 普通高考严谨细致到近乎苛刻的流程设计还能够避免“单考”中的不规范操作 ， 在很大程度上压缩权力寻租的空间 。 普通高校自主招生政策在2020年被全面叫停的始末 ， 值得在残障人单考单招制度改革中借鉴 。
其实 ， 将“单考”并入统考并不意味着应当取消高等教育系统中为视力和听力残障学生预留的招生计划 ， 二者并不矛盾 。 我认为这种预留措施在当前乃至今后相当一段时间仍有必要 。
由于多方面原因 ， 残障群体在社会整体上处于显著弱势地位 ， 这是目前和今后相当一段时间都无法否认的现实 。 在教育领域同样如此 。 如果断然取消前述预留措施 ， 必然导致视力和听力残障人进入高等教育系统的概率断崖式下跌 ， 进而让整个群体处于更加身重的结构性不平等 。 为了扭转这种不平等 ， 需要坚持前述预留措施 。
我国的高考制度有诸多类似安排 ， 例如贫困地区专项计划招生、经济落后地区分数线偏低、少数民族考生加分政策等 ， 实际就是为了扭转特定群体基于历史原因形成的长期弱势 ， 是在更广泛意义上通过高考的政策调节促进社会的公平公正 。
需要指出 ， 这种预留措施不见得永远必要 ， 应当在执行中定期检视其必要性 。 面向肢体残障学生的预留措施早在本世纪初就圆满完成其历史任务 ， 既无存在的必要 ， 也不再受到考生的青睐 ， 因此顺利退出了历史舞台 。 希望在未来 ， 能有更多残障考生能自信地加入这些公平的“较量” ， 也能摆脱过去的种种限制 ， 拥有更多的选择 。
【本线|为什么视障考生依然这么少？成绩超出一本线120分】本文转载自微信公众号“南都观察家” ， 作者孙涛 。 文章为作者独立观点 ， 不代表芥末堆立场 ， 转载请联系原作者 。
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