猫绘秋|如何从游戏中,观察孩子的社交发展程度?爸妈需了解这6种游戏( 三 )


大家可以看到 , 前三种游戏 , 基本上都缺乏社会参与 , 后三种游戏的社会参与程度是依次增加的 。
每个孩子 , 几乎都是随着年龄的增长 , 才逐渐从给一个人的独自游戏 , 慢慢发展到社会程度较高的合作性游戏 。
通常来说 , 2岁左右的孩子主要玩单独游戏和平行游戏 。 4岁以上的孩子才会玩联合游戏、合作游戏 。
但如果孩子的社交经历比较丰富 , 比如上过幼儿园 , 那么他很可能比社交经历少的孩子 , 更早地进行社交程度高的联合游戏或合作游戏 。
当然 , 即便孩子已经会玩合作游戏了 , 独自游戏和旁观游戏也还是会存在孩子的生活中 。 毕竟 , 有的时候 , 孩子就是想自己玩 。 这并没有什么不好 。
而且 , 当孩子作为一个新伙伴 , 想要加入一个群体的时候 , 采取“旁观者游戏” , 还是一个非常好的策略 , 这非常有助于孩子找到一个好机会 , 主动加入到游戏中 。
猫绘秋|如何从游戏中,观察孩子的社交发展程度?爸妈需了解这6种游戏基于这些研究成果 , 那么 , 现在问题来了:
如果爸爸妈妈想带学龄前的宝宝去考察一家教育机构 , 其中一家有很多教育类的玩具 , 声称能教宝宝很多知识 , 比如英语、数学、识字……
而另一家 , 看上去好像啥知识都不教 , 但老师会带着孩子玩各种各样的游戏 。
你更倾向于哪一家呢?


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