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狠幸福|“天天待在家”和“每天溜去玩”的孩子，6岁之后，差距很明显

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很快又要放假了 ， 有的妈妈抱怨自家的孩子总是一整天不着家 ， 作业不写、家务不做 ， 问几句孩子就嫌烦；也有的宝妈烦恼自家的孩子一放假就窝在房间里 ， 不是玩手机就是打游戏 ， 大门不出二门不迈 ， 担心孩子是不是太孤僻了 。 两种妈妈的担心都是有道理的 ， 尤其是6岁之后 ， 这两种孩子的差距会很明显 。
狠幸福|“天天待在家”和“每天溜去玩”的孩子，6岁之后，差距很明显“天天待在家”和“每天溜去玩”的孩子 ， 6岁之后 ， 差距很明显李老师是一名很负责任的班主任 ， 在学校会注意观察孩子们的情况 ， 和家长进行交流 ， 以帮助孩子更好地成长 。 一学年准备过去了 ， 李老师发现班上的孩子逐渐有了明显的差距 。
狠幸福|“天天待在家”和“每天溜去玩”的孩子，6岁之后，差距很明显比如班上最活跃的孩子小安 ， 在班上有很多朋友 ， 一下课就没影 ， 据小安妈妈说 ， 从小就活泼开朗 ， 每天放学都去玩好久才回家 ， 回家了也不想写作业 ， 放假也是每天都溜去玩 ， 所以成绩一直不太好 。
而班上最沉闷的孩子苏苏 ， 到了教室一整天基本没挪动过位置 ， 都在自己的座位上呆着 ， 也没有朋友找他玩 ， 一个人颇为孤单 。 据苏苏妈妈说 ， 苏苏因为性格比较内向、害羞 ， 不擅长跟陌生人交往 ， 一回家就埋头写作业 ， 所以成绩名列前茅 。
狠幸福|“天天待在家”和“每天溜去玩”的孩子，6岁之后，差距很明显李玫瑾教授认为6岁之前 ， 是孩子的性格养成期 ， 一经形成是很难改变的；而6岁之后 ， 孩子的差距不止一点点 。
01 学习
心里只想着出去玩的孩子 ， 心思不在学习上 ， 自然成绩不好 。 而天天待在家的孩子 ， 往往能够定下心来学习 ， 专注力比较强 ， 学习成绩会比较好 。 但是天天出去玩的孩子 ， 见到的人和事物更多 ， 接触到不同的环境 ， 促进感官发育和思维活跃 ， 相比闷在家里 ， 不与外界接触的孩子 ， 学习能力更强 。
狠幸福|“天天待在家”和“每天溜去玩”的孩子，6岁之后，差距很明显02 交际
天天待在家里的孩子 ， 不擅长且不喜欢与人交际 ， 他们更享受独处 。 因此在班上的存在感很低 ， 常常被人所忽略 ， 遇到困难也没有人帮助 。 尤其在工作上 ， 人际关系差可能会导致错失很多机会 。 每天溜出去玩的孩子 ， 擅长与人交际 ， 身边有一大堆朋友 ， 人脉广所以在事业上能得到更多帮助和机会 。
狠幸福|“天天待在家”和“每天溜去玩”的孩子，6岁之后，差距很明显03 性格
孩子性格有外向和内向两种 ， 外向的孩子喜欢去找朋友玩 ， 而内向的孩子习惯独自呆着 。 每天溜出去玩的孩子 ， 性格开朗、外向 ， 对家庭的依赖性不强 ， 不希望父母过多管着自己 ， 长大后更渴望外出打拼；而天天待在家里的孩子 ， 性格相对内敛 ， 他们更依赖家庭和父母 ， 独立性不强 ， 长大后也会选择待在家或者离家近的地方 。
狠幸福|“天天待在家”和“每天溜去玩”的孩子，6岁之后，差距很明显说给父母听：有人说：毁掉孩子的方式就是“让他天天待在家里” ， 可见如果孩子一直待在家里 ， 不愿意与外界接触对他的成长是不利的；但放任孩子每天溜出去玩 ， 必然也会影响学习 。


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