超级宝妈|4岁就能用英文给别人讲科普?!看看她妈妈怎样做的?( 三 )



这次她们会一边读一边画“思维导图” , 把文章拆解开 , 促进Coco的理解和记忆 。

因为这个年龄段的孩子的思维还没有逻辑性 , 不像成人 , 所以就用这样画图的方式 , 促进孩子对书本内容进行更好地理解、串联、记忆 。

超级宝妈|4岁就能用英文给别人讲科普?!看看她妈妈怎样做的?然后 , Coco妈会根据画好的图 , 再领着Coco复述一次 , 这次的“重温”就结束了 。

最后 , Coco妈会重新做一版更美观的图 , 连续几天 , 都会领着Coco不断地看图复述 , 听多了 , Coco自然就记下来 , 还能学着妈妈的样子进行复述 。

复述的过程 , 也是帮助孩子理解的过程 , 同时还能让孩子练习口语 , 锻炼表达能力 , 一举多得 。

超级宝妈|4岁就能用英文给别人讲科普?!看看她妈妈怎样做的?看到妈妈画图 , 对画图感兴趣的Coco也有样学样 , 会模仿妈妈画思维导图 , 其实也算是一种启蒙和引导 。

第二、活学活用

学过的知识不用 , 就会遗忘 , 所以要时不时地在生活中引导孩子运用 , 不仅可以复习 , 还能增强孩子的信心 。

而且有了之前大量的积累 , 孩子把学到的东西用在生活里 , 不会有什么大问题 。

Coco妈说 , 有一次Coco上外教课 , 刚好碰到老师讲“植物的生长” , Coco就把之前学过的内容一口气的给老师讲了一遍 , 当时老师很惊讶 , 还连连说Coco能做自己的老师 , 而Coco回来也很开心 。

其实 , 这也算是给孩子一种鼓励 , 让孩子更有兴趣的学下去 。

Part3
星妈的秘籍推荐

Me and my 系列科普绘本

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《神奇校车》

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