功底|文学功底不好的同学也可以看看高考满分作文写作技巧( 三 )
2、技巧二:立意要深刻高远 , 要直达灵魂深处
考场作文 , 临场发挥很重要 , 临场发挥的关键就在于写作意境的把握 。试着把自己当做一个已经在台上的演讲者 , 你要跟大家说什么 。 此“意” , 即是文章的灵魂 , 所谓 意犹帅也 , 这个“意”立得如何 , 在一定程度上决定了文章的质量和档次 。 意在笔先 , 意在言前 , 意由心生 。
我们不难发现:题干中 , 出题者要我们突出的就是“劳动”这个主题 。 劳动最重要的即是为了丰收 , 这个在思考作文题目时已经明确了;而收获什么东西才足够高远深刻 , 这个就是立意所要思考的关键点 。 写他人之未能写 , 言他人之所想听 , 能使阅卷老师耳目一新 。
劳动是为了收获 , 从为什么劳动的角度来阐释劳动的意义 , 可以选择素材还是非常多的 。 但对于还在“复兴中学”上学的学生来说 , 都还没有参加工作 , 所能理解的劳动仅限于一些家务和学校卫生 。 大部分考生在写作的时候 , 也有可能被这种经历所局限 。 因此 , 跳出认知 , 把自己想象成已经在参加工作的劳动者 , “撸起袖子加油干” , 这样你在看问题时候 , 视野才会更加宏观 , 立意自然高远 。
高考作文 , 思想的正确性很重要 , 所以立意上要跟国家和社会发展的主题紧扣 。 “人民创造历史 , 劳动开创未来”、“幸福都是奋斗 出来的” , 这些耳熟能详的话 , 你都记得吧?非常好的参考 , 可作立意主旨 。
当然 , 18岁的你一定会关注未来 , 对科技事物发展的反思 , 也是非常不错的切入点 。 我们在歌颂勤劳的中华民族和中国人民的同时, 也要思考随着互联网、大数据、人工智能等的发展 , 警惕那些如“电子奴隶”、“机器身体”等异化性的事物 , 会对我们产生怎样的影响 , 为后面强调劳动的必要性和发挥人的主观能动性做铺垫 。
通常我们在立意的时候 , 经常还会出现几个“盲点” , 需要十分注意 。
- ①立意要学会借助名人名言 , 更有说服力 , 主旨中提到了“ 幸福” , 下面这句 , 是不是很好的辅助?
- ②切忌一边想一边写 , 渐渐失去主旨大意 , 信马由缰;每个段落都要围绕立意的中心层层推进 。
- ③高考作文不是日记 , 不能太随性 , 很多人简单地把心中的想法表达出来 , 忘记了写作的目的 。
- ④最忌讳的是牵强附会 , 胡乱上纲 , 每个段落结尾都要喊口号 , 看似论证中心 , 实则毫无意义 。
题目和立意(中心思想)确定好了 , 剩下我们就要开始进行文本内容的构思 , 即整理出文章的骨架 。 总分总、总分、分总都是常见的套路 , 但我个人还是比较推荐总分总 , 先确立一个中心论点 , 然后选择两到三个辅助观点和事例 , 或印证、或反驳、或批判 , 最后再梳理比第一段更多一点的文字来收尾 。 简单说 , 就是 先小总、两三分和再大总的模式 , 相对会比较好上手 。
- 首先还是结合本文 , 对文本中提到的“民生在勤 , 勤则不匮” 进行分析 。 注意题干中说到了 , “劳动是财富的源泉 , 也是幸福的源泉” , 主动强调了“幸福” , 所以这里的“ 匮” , 匮的就不一定是财富 , 更多是幸福 。 所以 ,我们前面在题目和立意中提及了幸福 , 确保了文章不会偏题 。
- 其次 , 立意确定好了我们就要选择论点了 。 论点可正可反 , 比如赞成“热爱劳动是中华民族优秀传统”就是积极的、正面的 , 有关“劳动的事 , 以后可以交给人工智能”就是相对消极的、负面的;结合目前的社会声音 ,对劳动的各种正反观点进行评述 , 进一步强调劳动的幸福观 。
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