机构|K12教培SaaS的主流套路和代表玩家

江苏龙网_原题是:K12教培SaaS的主流套路和代表玩家
编辑导语:上半年因为疫情的原因 , 在线教育发展十分迅速 , 各大教育培训机构都上线了在线教育功能 , K12教培行业接下来也会呈增长状态;本文作者详细分析了目前K12教培SaaS , 我们一起来看一下 。
机构|K12教培SaaS的主流套路和代表玩家
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一、现状
2020上半年 , 新型冠状病毒肺炎的肆虐使全社会经济生活几近陷入停摆状态 , 幼小中高阶段的学生上课学习与课外辅导也遭受了重大挑战;为学生课外辅导的教育机构也因服务方式“线上”和“线下”的区别而表现出截然不同的发展势头 。
一边是由几大在线教育公司发起的“课不能停”迅速蹿红 , 据公开资料报道 , 几家巨头的免费课学习学员数超过千万 , 跟谁学创始人陈向东曾言 , 疫情为在线教育行业节约了将近2400亿元的促销费用 。
而硬币的另一面是传统线下教育机构集体的“至暗时刻” , 据《海淀黄庄静悄悄》这篇文章报道 , 2020年6月份 , 宇宙教培中心的海淀黄庄还是一片静悄悄 , 各大教培机构门庭冷落已经持续了三个月;“难”是今年线下教培机构的关键词 , 文章也做出判断 , 冷静下来的海淀黄庄只是线下教培机构“倒闭潮”的代表 。
不过 , 以上只是事实的一个截面 。
从另一个面来看 , 全国课外辅导机构中 , 98%以上的机构是小微型机构 , 服务着全国超过80%以上的学生;全国90%以上的课外辅导是使用线下面授课的方式完成教学——这说明即便K12线上教育“野蛮成长” , 在未来较长的一段时间内 , 中小机构、线下辅导仍是整个行业的关键词 。
与此同时 , 线下教培机构在面对“线上玩家”的“降维打击”时 , 势必也不会坐以待毙;主动拥抱“线上化”也是未来中小机构为了活下去的必由之路 。
在中国教育科学研究院联合奥纬咨询、好未来发布《2020中国K-12教育培训To B市场发展报告》中称 , 预计到2025年 , 教育ToB整体市场规模将突破千亿元;新东方董事长俞敏洪近来也多次公开表态 , OMO模式是未来教育发展的重大模式 。
即在未来3~5年内 , K12教培行业的SaaS化将迎来较高速的增长;下面我们简单的分析下目前K12教培SaaS的些主流套路和代表玩家 。
二、K12教培SaaS盘点
与其它服务行业相似 , 教培行业的学员服务全流程也可以概括为“引蓄转 , 到留挽” , 教培机构的员工职责岗位有“市场”、“销售”、“老师”、“教研”、“教务”等岗位 。
其中每个岗位对应的系统及所需的主要能力包括:

  • 市场——营销工具:负责引流和蓄水;主要做线下商超学校活动、朋友圈宣传、H5活动等做引流;通过导入公众号、微信群等做蓄水与转化;
  • 销售——CRM:跟进家长商机 , 售卖低价课或正价课;
  • 老师——备、授课平台:授课与课后辅导 , 学情了解等 。 大巨机构为了达到名师效能最大化 , 会拆分出“班主任”岗位来做辅导与学情沟通工作;
  • 教研——教研平台:课程内容设计、课件制作、课后作业等教学环节各类资料的生产与管理;
  • 教务——教务系统:排课 , 负责在同一个时间和地点 , 将学生、老师、教室等资源协调好 , 完成一次授课 。
同时与授课平台对应的 , 学生侧也需要上课端或学习工具端 。
一般地 , 对于一个教培机构而言最核心的环节是招生和教学 。 只有招到学生才会有营收 , 而教学的好坏则直接决定了口碑和续报 , 即未来的营收 。
根据教培SaaS系统的起步时间与所涉及模块 , 以下将市面上的SaaS系统主要分为3个版本或类别:
1. 教培SaaS1.0阶段
与通用SaaS赛道相同的 , 教培SaaS在1.0阶段 , 切入也是两大方向:内部管理+销售效能提升;代表玩家:校宝在线、校管家等 , 主要面向中型教培机构 。


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