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错题|大大提高复习效率高考数学一轮复习这样整理错题本

江苏龙网_原题是：高考数学一轮复习这样整理错题本 ， 大大提高复习效率
高中数学是高考路上一大块绊脚石 ， 解决掉高中数学 ， 你的高考能迈上一个新台阶！数学学霸对试题都有着超乎寻常的敏感 ， 他们的“备考”计划 ， 也多围绕题目训练展开 。 一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典 ， 虽然每位同学的“错题集”不尽相同 ， 但学霸的“错题集”中的优点是可以借鉴的 。
今天我们为同学们整理了学霸如何利用错题本 ， 希望同学们能够从中找到适合自己的方法！
01
错题本的整理步骤
1.分类整理 。
将所有的错题分类整理 ， 分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等 ， 并将各题注明属于某一章某一节 ， 这样分类的优点在于既能按错因查找 ， 又能按各章节易错知识点查找 ， 给今后的复习带来简便 ， 另外也简化了“错题集” ， 整理时同一类型问题可只记录典型的问题 ， 不一定每个错题都记 。
错题|大大提高复习效率高考数学一轮复习这样整理错题本
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2.记录方法 。
老师试卷评讲时 ， 要注意老师对错题的分析讲解 ， 该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等 。 并在该错题的一边注释 ， 写出自己解题时的思维过程 ， 暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析 。 这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出 ， 不必强行要求自己 ， 初始阶段可先用自己的语言写出小结即可 ， 总结得多了 ， 自然会有心得体会 ， 渐渐认清思维的种种章碍(即错误原因) 。
3.必要的补充 ， 可以利用便利贴 。
前面的工作仅是一个开始 ， 最重要的工作还在后面 ， 对“错题集”中的错题 ， 不一定说订正得非常完美了 ， 就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了 。 对于每一个错题 ， 还必须要查找资料或课本 ， 找出与之相同或相关的题型 ， 并作出解答 。 如果没有困难 ， 说明这一知识点 ， 你可能已经掌握了 ， 如果还是不能解决 ， 则对于这一问题的处理还要再深入一点 。 因为在下一次测试中 ， 在这一问题上 ， 你可能还要犯同样的错误 。
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4.错题改编 。
这一工作的难度较大 ， 解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利 。 因为每道试题都是老师编出来的 ， 既然老师能编 ， 我们作为学生的 ， 当然要能学会如何去改 ， 这是弥补知识漏洞的最佳的方法 。 初始阶段 ， 同学们只需对题目条件做一点改动 。
5.活页装订 。
将“错题集”按自己的风格 ， 编号页码 ， 进行装订 ， 由于每页不固定 ， 故每次查阅时还可及时更换或补充 。 在整理错题集时 ， 一定要有恒心和毅力 ， 不能为完成差事而高花架子 ， 整理时不要在乎时间的多少 ， 对于相关错误知识点的整理与总结 ， 虽然工作繁杂 ， 但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单 ， 更重要的是通过整理“错题集” ， 你将掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误 。
02
错题本上必须整理这四类题
1.要及时对做错题目进行分析 ， 找出错误原因 ， 并尽快订正 。
有些学生在做错题目后 ， 往往会自我安慰 ， 将错题原因归结为粗心 ， 这或许有一些因素在里面 ， 但对大部分学生来说 ， 题目做错的原因是多方面的 。
比如 ， 在讨论有关等比数列前n项和的问题时 ， 许多学生漏掉了q=1这种情况 ， 这实际上是对等比数列求和公式的不熟练所造成的 ， 假如能真正掌握此公式的推导过程 ， 熟知其特点 ， 在做题时 ， 是不会轻易漏解的 。 又如：方程ɑx2+2x+1=0的解集只有一个元素 ， 求a的取值 ， 许多学生会漏掉a=0这种情况 。 发生这类错误 ， 其实是对题目中到底是几次方程还没彻底搞清楚 ， 先入为主将它看成是一元二次方程所致 ， 这不是单纯的粗心问题 ， 而是概念的模糊 。 像这些错误 ， 如不经过仔细分析 ， 并采取有效措施 ， 以后还会犯同样错误 。 对做错题目的及时反馈 ， 是复习中的重要一环 ， 应引起广大考生的普遍重视 。


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