欢乐一家亲|为君歌一曲，当作朗月篇……中国特色幼儿园赋
中国特色幼儿园赋（文本篇）
生亦何幸 ， 生中华兮 。
皇天后土 ， 至爱在此 。
嘉树离离 ， 东风依依 。
似兰幼师 ， 如猕稚子 。
暮春之时 ， 童子六七；
先师孔子 ， 吾与点兮 。
草木萌芽 ， 舒畅达枝 ，
阳明先生 ， 中心有喜 。树小先生 ， 乃陶行知 ，
抓活教育 ， 为陈鹤琴 。
风雨有信 ， 寸草皆知 。
桃李不言 ， 下自成蹊 。
万年太久 ， 只争朝夕 ，
圆梦中国 ， 扎根大地 。
【欢乐一家亲|为君歌一曲，当作朗月篇……中国特色幼儿园赋】人生百年 ， 从养正起 ，
在幼学立 ， 于今日始！男孩果子 ， 女孩雪儿 ，
国学教育 ， 娃娃抓起 。
幼儿为本 ， 创造游戏 ，
厚德保教 ， 日月如一 。
初心不改 ， 锉弥坚兮 。
童心不泯 ， 遇皆甜兮 。
九天上穷 ， 九泉下汲 ，
路漫漫兮 ， 欢喜度日 。中国特色幼儿园赋（翻译篇）
我们的生命何其幸运、何其幸福 ，
出生成长在中华大地之上 。
这是天地造化所钟爱的地方啊 ，
我们的至亲至爱也都在这里 。
一草一木都非常光鲜 ， 非常繁茂 ，
浩荡的春风吹拂着这儿 。
幼儿园教师好像兰草传播着芳香 ，
小朋友好像猕猴顽皮活泼 。春天最后的时间里 ，
六七个小朋友 ， 跟着去游泳、吹风、唱歌……
这是曾点描述的中国特色幼教梦 ，
先师孔子表示特别认同 。
幼儿天真烂漫 ， 无拘无束 ，
就好像草木萌芽 ， 枝条舒展……
这是王阳明先生的中国特色幼教观 ，
认为孩子学习就要激发兴趣 。“小先生制”倡导尊重、宽容、理解并解放孩子
——这是陶行知提出的；
“活教育”追求“做人 ， 做中国人 ， 做现代中国人”
——这是陈鹤琴的思想 。
风雨来的时候都是有规律的 ，
这一点连卑微的小草都会清清楚楚；
桃李不说话 ， 却开出了鲜花 ， 结出了果实 ，
树下自然踩出了一条小路 。太久了 ， 一万年才能等来鲜花掌声 ，
我们现在就要抓紧时间；
圆一个中国特色幼儿园的幼教梦 ，
就要深深扎根于脚下这片土地 。
每一个人的人生 ， 这一辈子 ，
都要从接受正确的教育起步 ，
都要立足于幼年所开展的学习 ，
都要从今天从现在从我开始 。开始吧 ， 中国男孩果子！
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