暖的旋律|家庭教育:孩子特别懒?给予满足感,让孩子变得主动,勤快做事( 二 )
具体要怎么实施呢?首先 , 我想问大家一个问题 , 你希望孩子只做分内的事情 , 还是希望她能够主动帮助他人?
问这个问题并不是无的放矢的 。 因为答案决定了教育方式 , 而教育方式又决定着孩子最后成为一个什么样的人 。
【暖的旋律|家庭教育:孩子特别懒?给予满足感,让孩子变得主动,勤快做事】无疑 , 我觉得大家应该都是希望孩子在养成良好的生活习惯的同时 , 也能进一步形成更多好的习惯 , 这虽然有点难 , 但是也并非就做不到 。
想想自己在外面忙碌了一天 , 吃完晚饭后孩子能够贴心的将碗筷都收拾走并洗干净 , 这样的画面是不是想想心里就很开心?
所以 , 培养成一个自觉主动型的孩子就应该从现在开始 , 因为一旦孩子已经养成了得过且过的坏习惯 , 想要纠正过来就更难了 。其次 , 在孩子完成她分内之事的时候及时给予表扬 。
从上面求助的那位母亲的案例中 , 我们其实提到过她教育方式存在的问题 , 孩子做好了 , 她觉得那是理所应当的 , 很少或者没有表扬孩子 ,
但是一发现孩子竟然连她的分内之事也完成不好的时候就会朝孩子发脾气 , 久而久之 , 孩子就算原本是自己“主动做事”的状态 , 最终变成“为了不挨骂而做事” 。
这两者之间的区别就在于 , 一个会成为自觉主动性的孩子 , 一个却会成为得过且过型的孩子 。
所以 , 即便孩子完成的是她分内的事情 , 也不要认为那是她分内的事情 , 而要及时给孩子表扬 , 让孩子摆脱“为了不挨骂而做事”的心态 , 逐渐喜欢上自食其力甚至是帮助他人的感觉 。最后 , 在孩子偶然间做了好事的时候 , 要对孩子说一声“谢谢”“你真棒”
这是最关键也是最核心的一点 。 如果想要孩子学会主动帮助他人 , 父母就不能给孩子下命令 , 而要耐心等待孩子偶然做出好事 。
比如我们在外面辛苦工作了一天 , 晚上回家吃完晚饭还要加班 , 非常忙 , 妈妈说了一句:“今天要洗的碗真多啊!唉!”原本在客厅看电视的孩子听到妈妈的话 , 主动上前来说:“妈妈 , 今天我来帮你洗碗吧!”
这时妈妈要由衷地表达对孩子的谢意 , 注意 , 先不要觉得家务是家里的每一个人都需要承担的 , 所以孩子主动上来帮忙洗碗就觉得这是理所应当的 , 一点表现都没有 。
再比如上公交车的时候 , 孩子懂得给老爷爷老奶奶让座了 , 咱们也不要吝啬对孩子说一句“你真棒” 。
我们对孩子说谢谢 , 或者真诚的夸奖 , 是能够让孩子从中获得喜悦感、满足感以及成就感的 。
父母对孩子自觉主动的行为进行夸奖 , 和强迫孩子按照父母的命令和要求去办事 , 这两种教育方法会分别造就孩子形成两种性格特征:得过且过型和自觉主动型 。我们的孩子需要成为一个自觉主动的人 , 所以 , 用对教育方法很重要 , 父母需要抓住孩子每一个做好事的偶然机会 , 夸奖她 , 给他满足感 。
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