暖的旋律|家庭教育:孩子特别懒?给予满足感,让孩子变得主动,勤快做事
大家好 , 我是知原机构旗下教育板块的教辅老师 , 前些天在网上看到这样一个求助:
孩子今年读小学三年级 , 因为她很小的时候我就有意识地锻炼她的独立意识 , 所以一般她自己能解决的事情我都会让她自己去完成 , 有的时候发现做的不好 , 我还会跟孩子发脾气 。
几年过去了 , 孩子如我所想地成为了一个自立的人 , 能够把自己分内的事情完成的很好 , 比如起床之后会自己将床铺好 , 会在用完餐之后将自己的餐具放到洗碗池里等等 , 这方面不会让我操太多心 。
但是 , 我又发现了一个新的问题 , 不管我和她爸爸忙不忙 , 她只能很好的完成自己分内的事情 , 其他一概不管的 。
可是我又希望在我和他爸爸都很忙的时候 , 她能主动对我们说“我来帮你吧” , 我是不是有点太过于奢求了?看到这位妈妈的求助 , 我只猜想到她女儿的心境莫非是这样的:个人自扫门前雪 , 哪管他瓦上霜?
而这位妈妈在教育孩子的时候 , 想锻炼孩子的独立意识 , 这一出发点是好的 , 但是方法却是错误的 , 生活中我想一定也有家长的教育方式和上面求助的妈妈是一样的 。
那么 , 这种教育孩子的方式到底是哪里出了问题呢?1、只做自己分内的事情 , 其他一概不管
面对这样的孩子 , 我只能说 , 因为妈妈从小错误的教育方式 , 让她成为了一个“等待指令型”的孩子 。
我相信她的妈妈如果说:“今天我很累 , 所以晚上你需要把碗洗好”她一定还是会听从妈妈的吩咐的 , 只是因为在过去的几年中 , 一直都是妈妈让她做的事情就必须要做 , 不做的话妈妈就会生气 , 孩子已经养成了为了不挨骂而去行动的习惯 。
我的奶奶也经常说我“就跟火钳一样 , 别人拨一下才动一下 。 ”就是说我在她很忙的时候也不懂得自己主动上前搭把手 , 这个情况到我大一点的时候才有所改变 。
某种程度上来讲 , 我的童年其实和上面的小女孩差不多 。2、孩子做的不好时面临的是责骂 , 做的好时也没有夸奖
做好了不夸奖会让孩子在做的过程中渐渐失去兴趣和动力 , “反正做的好妈妈也没有什么奖励 , 我为什么还要做的那么卖力?”
做差了会被责骂则会进一步让孩子成为一个“因为害怕被妈妈责骂而不敢偷懒”的人 。
即使表面上看起来 , 孩子将自己分内的事情处理的很好 , 但是即便妈妈十分希望孩子能够主动帮忙 , 孩子也还是坚持只做好自己分内的事情 , “反正只要不挨骂就行” 。“只会做好分内之事” , 对孩子的成长会产生什么不利影响?不利影响有很多 , 但是这里挑最重要的一点来讲:孩子会因此而成为一个“得过且过型”的人 。
而一个得过且过的人 , 首先她未来不管是在生活上还是学习上 , 都缺乏主动性 , 甘于维持现状 , 不会勇于突破 , 不敢打破常规 。
这样的人 , 即便上司将一个很好的项目交给她 , 她也会因为习惯只做好自己分内的事情 , 完成一个最低限度的目标之后就心满意足 , 停滞不前了 。
这样一个缺乏主动性和创造性的人 , 怎么可能会取得多大的成就呢?
远的不说说个近一点的 , 恐怕在公交车上遇到颤巍巍的老爷爷老奶奶都会视而不见的 , 因为习惯了不去主动帮助别人 。所以说 , 要想让孩子避免成为一个“得过且过型”的人 , 就需要用对方法 , 让孩子逐渐成为一个自觉主动型的孩子 , 而秘诀就是“耐心等待孩子偶然间做出的好事” 。
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