花一样的青春|孩子经常不听话，巧用“阶梯式选择法”，效果立竿见影( 二 )
所以针对于这样的一个问题 ， 家长不妨主动地给孩子提供两个选择去满足孩子的选择心理 。
不过这样的选择也一定要控制在一定的范围之内 ， 给予孩子一定的自主选择权 。（2）在指定的范围内去选择
对于年龄比较大一点的孩子 ， 他们的自我意识开始不断的萌芽和发展 ， 这个时候如果给他们提供两个选择的话 ， 也会出现两个选择都不愿意接受的情况 。
所以如果出现这个问题的话 ， 家长不妨采用第二个梯次 ， 就是让孩子在固定的范围内进行随意的选择 。
比如想让孩子吃蔬菜的时候 ， 给予孩子提供两个选择 ， 就是你想吃胡萝卜还是吃白菜？
如果这样孩子不接受的话 ， 不妨就采用你想吃什么样的绿色蔬菜？
这样的一种问法 ， 就是给孩子限定了绿色和蔬菜这两个范围让孩子从中选择 ， 虽然扩大了孩子自主选择权 ， 但是大体依然是受到了父母的控制 。（3）给孩子提供选择和结果
每一种选择相应的就会有结果产生 ， 而不同的选择他们所产生的结果也是不同的 。
所以当孩子做出选择的时候 ， 家长也应该告诉孩子你做出这个选择之后会有怎样的后果 ， 让他们进行衡量比较之后再选择 。在这个过程当中也可以让孩子明白他做出的每一件事情 ， 他也必须要为这件事情承担相应的后果和责任 。
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