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校区,威海|山东大学本科招生办公室副主任徐延宝：已调整专业分配原则、校内转专业成功率高( 二 )


在历史发展中 ， 山东大学不仅奠定了“文史见长”的学术特色 ， 在科学、工程和医学领域也跻身于中国著名学府行列 。 上世纪末三校合并以来 ， 学校的综合水平和办学质量明显提升 ， 国际影响力显著增强 ， 目前有18个学科的学术影响力和贡献能力进入esi世界排名前1% ， 其中 ， 化学、临床医学、工程学 ， 材料科学、药理学与毒理学等5个学科进入前1‰ 。 金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体、界面、化学、微生物机械、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平 ， 有些方向和领域已处于世界水平 。
二、山东大学2020年的招生政策
山东大学2020年计划招收普通本科生10250人 ， 其中 ， 济南校本部和青岛校区为同一院校代码10422 ， 共计招收本科生6750人 ， 威海校区具有独立的院校招生代码19422 ， 招收本科生3500人 。 考生在填报高考志愿时需要分别填报 ， 分别录取 。
招生类型涵盖普通的文理类、艺术类、体育类以及丰富的特殊类型 ， 招生非常齐全 ， 能够满足各类学生的报考需求 。 我校面向全国31个省市自治区和港澳台招生 ， 根据教育部的统一要求 ， 我校在每个省份的招生计划总数基本保持稳定 ， 招生专业和计划会根据实际情况有所微调 ， 属地山东省是我校的生源大省 ， 除此之外 ， 河南、河北、安徽和山西也是我校投放计划比较多的省份 ， 都超过了200多人 。 相对而言 ， 考生数量较少的省市 ， 如北京、海南和上海 ， 我们投放的计划相对少一点 。
今年对湖北地区的考生确实是不同寻常的一年 ， 我校也感同身受 ， 本着守望互助、共克时艰的初衷 ， 今年在高校专项计划中为湖北省适当的增加了计划 ， 希望能对学生带来实质性的帮助 。
今年我校招生政策最大的变化是调整了专业的分配原则 ， 原来我校是按照专业分数级差的原则进行专业分配 ， 其中第1-2专业志愿之间的级差是2分 ， 第2-3、3-4专业志愿之间的级差是1分 ， 其他专业之间的级差是0分 ， 该录取原则曾对提高各专业第一报考率起到了正向的促进作用 ， 也有利于学生入校后专业自选的稳定 。 但是随着我校教育教学改革的发展 ， 大力招生和宽口径培养的推进 ， 校内转专业政策也日渐宽松 ， 更多省份新高考改革按专业招生的方式也逐步落地 ， 该录取原则已经失去了原有的作用 。
经过充分的调研和论证 ， 我校决定自2020年起 ， 除个别省份和特殊的招生类型之外 ， 均采用“分数优先”原则进行专业分配 ， 这将更加保护高分考生的利益 ， 有利于鼓励考生报考我校 。 目前 ， 国家的招生政策一直在向着最大程度保护考生利益的方向改进与调整 ， 可以说只要没有非常大的失误 ， 考生的升学还是有比较大的保障的 。 当然面对上千所不同定位的大学 ， 以及庞大的专业内容 ， 考生们还是要掌握一定的报考策略 ， 才能有更高的更理想的命中率 。 概括的说 ， 可以从以下几点注意一下：
首先 ， 考生们要明确自身的定位 ， 这要基于高考成绩、个人特长、兴趣特点、未来职业规划等 。 其次 ， 要有一个合理的预期 ， 包括希望就读的高校、专业 ， 这个可以参照目标高校近三年来的录取分数线和排名位次 ， 我个人认为其中排名位置的参考价值更大一些 。 最后 ， 志愿填报的时候就要拉开档次 ， 按照我这三个字的原则来进行填报 ， 就是叫冲、稳、保 。 那么前面的志愿可以冲一冲 ， 填报一些比较理想的还比较好的学校 ， 中间填报一些比较稳妥的学校 ， 最后一定要保护 。 按照这个原则来进行填报志愿 ， 对于大部分的考生来讲是一种比较稳妥的填报策略 。
山东大学本科专业数量的基础比较大 ， 近两年来 ， 我校持续开展专业现代化工程 ， 对开设专业不断进行优化和调整 ， 取得了卓有成效的进展 。 2020年 ， 我校招生专业缩减到93个左右（其中包括威海校区的5个特有专业） ， 济南校本部和青岛校区共有43个招生专业类包含80个专业 ， 另外还有一些专业是通过校内选拔方式来进行招生 。 今年新增了4个新专业 ， 分别是智能医学工程、新能源科学与工程、供应链管理和土木、水利与海洋工程这样4个新兴专业 。 对于招生类的调整 ， 主要有这么几点：汉语言文学和汉语国际教育和并为中国语言文学类招生 ， 外国语学院所有专业合并为外国语言文学类招生 ， 计算机学院的所有专业合并为计算机类（计算机与智能方向）招生 ， 软件学院所有专业合并为计算机类（软件数媒与大数据方向）招生 ， 信息科学与工程学院所有专业合并为电子信息类（通信电子与光电方向）招生 ， 微电子学院所有专业合并为电子信息类（微电子与电路集成方向）招生 ， 管理学院所有的专业合并为工商管理类、管理科学与工程类两个大类进行招生 。


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