金牌大叔|家里有学习成绩差的孩子，如何真正给到他有营养的土壤和指导呢
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本文为原创 ， 版权归孙新兰意象对话研修中心所有 。 图片来自网络
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学生：孙老师好 ， 听你讲课 ， 才知道有些问题其实很大、很深 。 你说起教育问题 ， 我觉得现在教育孩子是非常痛苦 ， 非常让人心酸的一个事情 。
对于孩子我可以爱他 ， 可以告诉他今天可以去玩、不要做作业 ， 那明天考试怎么办？
你要让他形成一个完整的人格、优秀的品质 ， 可是他考试总是学校后十名 ， 整个学校的氛围 ， 整个社会主流价值观告诉你 ， 成绩不好的孩子一定是不好的 。 孩子就像一张白纸 ， 他会因为环境而改变 ， 他会明确知道自己很差 。 这就会陷入一种绝境 ， 回过头来父母亲就说把成绩搞上去 ， 然后补课 ， 拼命补课 。 我觉得这样也不对 ， 但我能怎么办？
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你有没有看清你的矛盾和纠结？【金牌大叔|家里有学习成绩差的孩子，如何真正给到他有营养的土壤和指导呢】孙新兰博士：好 ， 我们就拿这个小的片段来一起体会、学习一下 。
比如说一个孩子读书不好 ， 一直是学校的后十名 ， 你觉得社会、学校、老师自然会给这个小孩贴一个标签 ， 你是差的 ， 或者你是不行的 。 面对这样的一个事件 ， 这样一个局面 ， 这个时候家长该怎么做？
作为家长 ， 你认为社会大环境或者教育体制 ， 这样对待孩子是不好的、不对的 。 你不认为成绩考到倒数十名的孩子就是差的、不行的 ， 就应该被歧视 ， 应该让他自卑 ， 让他觉得自己一无是处 ， 抬不起头 。
你认为社会这么做是错的 ， 然后轮到你了 ， 你是怎么做的呢？你作为你自己命运的主人 ， 孩子生命中最重要的人 ， 你怎么做的呢？你发出的是两个互相矛盾的信号 ， 一方面批评社会、批评教育体制 ， 一方面加入他们 ， 用这样的价值观一起来碾压孩子 。 你不认同他们但又和他们是一伙的 ， 所以作为家长你就会双倍的纠结了 。
学生：家长都是被迫的 。 我也没有那么高尚 ， 我只能按我的理解灌输给孩子一个好的价值观 ， 怎么来理解成绩好坏 ， 怎么来形成一个完整的获得知识的途径 。 你讲的是很好 ， 可是我还做不到 。
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你的心是否在寻找出路？孙新兰博士：你看我们成年人有一个习惯 ， 这个习惯就把所有的道路封闭了 ， 我们的心灵成为一个僵化的系统 ， 然后在僵化中纠结 ， 在纠结中更僵化 ， 一生就这样过去了 。
不仅仅是在教育孩子这一个点上 ， 其实在你自己的事业上 ， 在你的生活中、关系中都可能会这样 。
所以这个时候 ， 有个转折点是很重要的 ， 转折点的契机是什么？表面上是问题、是痛苦 ， 背后是爱、对孩子的爱 。 因为你爱孩子 ， 因为你渴望孩子幸福而不能 ， 所以我们来到了一个契机—— 一个改变的契机 ， 才有机会真正地学习和成长 。
你看你刚才讲的话把所有的可能性先排斥 ， 先否定掉 。 你说孙老师你讲得虽然好 ， 但是是不可行的 。 这条路你还没有走 ， 就先把它堵死了 ， 然后接下来你只给自己留了一条路——老路 ， 并且是一边走一边烦恼、痛苦、纠结的老路 。 在这个过程中生命没有收获 ， 没有成长 ， 你没有透过这个痛苦的缝隙邃入进去 ， 让你改变 ， 让你的爱可以真正给到孩子有营养的土壤和指导 。
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