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高考|开始慌了那群拼命考上985的“废物”( 三 )


所以 ， “你只有游 ， 不断地往前游” 。
高考|开始慌了那群拼命考上985的“废物”
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“不停往前游” ， 成了多少人焦虑和的来源 / 《中国合伙人》
在竞争社会里 ， “不能被落下”已经成为一条生存法则 ， 名校学生的迷茫来源于此 ， 压力也根源于此 。
考上名校的佼佼者认为自己是“废物” ， 很多时候并不是真的因为能力不足 ， 而是突然发现 ， 努力学习了十多年 ， 却并没有活出理想的样子 。
在这种落差下 ， 他们便给自己的学业、事业贴上了“失败”“失意”“失望”的标签 。
渴望成功的焦虑 ， 对于现状的不满 ， 像阴云一样笼罩着他们 ， 让他们忽略了自己仍拥有不错的能力、资源和机遇 。
曾有一个迷惘的年轻人 ， 来求助哲学家Sartre：这个年轻人的哥哥在抵抗纳粹的战斗中牺牲 ， 父亲抛妻弃子、叛国投敌 。
他成了母亲在战乱中唯一的支撑与依靠 ， 可内心仍旧渴望上阵杀敌、保家卫国 。
到底是置母亲于不顾 ， 还是做逃避战场的懦夫？深陷困境的年轻人觉得痛苦万分、走投无路：“我该怎么办？”
高考|开始慌了那群拼命考上985的“废物”
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Sartre没有帮他分析利弊、给出两者其一的答案 ， 而是回答说：
“你是自由的人 ， 那就去选择吧一一也就是说 ， 去创造 。 ”
也许你处在环境的束缚中 ， 在优秀的竞争者面前败下阵来 ， 又或许你觉得自己荒废了光阴 ， 身在优秀的学府却一无所成……
但对于现在的你来说 ， 它们只是构成了你的过去 。 你仍然可以自由地看待它 ， 自由地决定如何行动 。
“从你现在所处的地方开始 ，你进行选择 。 而在选择中 ，你便选择了你将会成为什么样的人 。 ”
从教24年后 ， 耶鲁大学教授William Deresiewicz辞去了自己的终身教职 ， 因为他感觉 ， 美国的精英教育已经走入了误区——
名校学生都“被包裹在一个巨大的特权泡泡里 ， 所有人都在老实巴交地向着同一个方向前进” 。他们聪明、有天赋 ， 但也焦虑、胆小、缺乏生活目标 。
他提出 ， 大学教育的本意 ， 应该是“提供机会给年轻人去尝试和探索 ， 让其发现新的角度来观察这个世界 ， 并在这个过程中发现自己内在的新的能力” 。
迈进顶尖高校的门槛并不必然意味着更高的社会地位、更庞大的个人财富 ， 它的宝贵之处 ， 在于它提供的丰富可能性 。
丰富的可能性意味着更多的选择 ， 意味着要承担责任 ， 但也意味着自由 。
这些迷惘的“985废物” ， 也在努力自救、脱困 ， 在不够满意的现状中 ， 找寻自己的出路 。
他们有人调整了心态 ， 试着乐观看待现状；有些人学会了抗拒外界的“成功”标准 ， 活出自己的人生；有些人仍不甘放弃 ， 一边自嘲“废物” ， 一边继续努力着……
正如“985废物引进计划”的创建者所说： “愿大家共勉 ， 在互相交流中 ， 和自己的选择与行动下 ， 找寻到最适合自己的状态 。 ”
高考|开始慌了那群拼命考上985的“废物”
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生活不像高考那么简单 ， 但所幸从来没有标准答案 ， 也没人有权给你打分 。
在这场生活的考试中 ， 你只需要勇敢地创造道路 ， 享受你的自由 ， 担起你的责任 。
参考资料：
[3]《存在主义咖啡馆》,Sarah Bakewell,北京联合出版公司
[4]《优秀的绵羊》,William Deresiewicz ， 九州出版社
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