幸福相守|「散漫教育？」也来说说德国的幼儿园( 二 )
新冠假期 ， 幼儿园创新性的应用网络教学 ， 延续了这个习惯 。 我很吃惊 ， 小娃们可以稳稳地坐着20分钟跟着老师唱歌 ， 有些歌曲竟然大部分小朋友都一起跟着做动作 ， 结束时 ， 所有小朋友都知道跟大家一起说再见 。
赞美&创造力
玩是孩子最重要的活动：在游戏中 ， 孩子们可以发现自己 ， 独立发展自己的能力和技能 ， 获得见识 。
托儿所经常组织的活动是准备一大张纸 ， 一大把笔 ， 让娃们在自己的想象中尽情翱翔 。
老师教画画吗？当然不了！
每个小朋友各显本领 ， 随便画！
经常看到同事办公室墙壁上 ， 贴着很抽象 ， 像几团翔翔的大作 。 不得其解 。 同事都会很自豪地介绍说 ， 这是娃送给ta的礼物 。
在国内至少也得是个实物写生 ， 才好意思摆出来吧 。
没想到这样的好运 ， 也降临到我头上了 。
一天去接娃 ， 老师例行公事介绍了ta一天的动向 ， 最后说：今天娃画了一幅很棒的画哦 ， 你可以带走它 。
小娃每天都要拉着我或他爹创作一个小时 ， 我突然变得很兴奋 ， 难道我家达芬奇就这样出现啦 。
接过画一看：一张大纸上 ， 零星散落着几根“柴火” 。
即使这样“抽象”的画作 ， 老师还是骄傲而充满希望地“促销”着 。
懂礼貌
新冠假期之前小娃基本只说德语 ， 毕竟在这里能营造中文环境的就只有他妈我 。
不得不说 ， 我家娃一步慢 ， 步步慢 。 两岁的时候 ， 娃除了爸爸妈妈外 ， 其他词寥寥无几 。
被幼儿园佛系的育儿理念影响下 ， 我也慢慢的释怀了 ， 还经常自己开导自己：德语和中文都那么难 ， 没事 ， 只要能说话就行 。
刀钝石上磨！不久我们却发现 ， 娃又学会了两个新单词：bitte （请）和 danke （谢谢） ， 而且使用率极高！
德国人常常比喻 bitte 是一个Zauberwort （有魔力的词） ， 很多大家也经常忘记说 ， 但是托儿所却培养孩子从一开始就养成这样有礼貌的习惯 。
记得N年前 ， 上小学的时候最讲究的是当三好生 ， 即思想品德好 ， 学习好 ， 身体好 。 思想品德课上学得也是五讲四美三热爱即
五讲指讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；
四美指心灵美、语言美、行为美、环境美；
三热爱为热爱祖国、热爱社会、热爱党 。
这好像没提过正能量这事啊！
【幸福相守|「散漫教育？」也来说说德国的幼儿园】N年后的今天 ， 为人父母 ， 我觉得除上述道德标准 ， 孩子的独立精神 ， 创造力以及从孩子天性的角度出发也极为重要 ， 剩下都真的是锦上添花 。
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