瞧这一家子|“给我看电视我才吃饭”:跟孩子讲条件,是最愚蠢的教育( 二 )



写作业不是孩子自己的事情吗?为什么“排场”要这么大呢?

“但不这样 , 她是真不写呀!”

写作业本来就是孩子自己的事情 , 但朋友的孩子现在却提出各种条件 , 条件被满足后才会去写作业 。 即便最后作业写完了 , 也只是因为其他条件被满足了 , 并不是真的喜欢学习 。 久而久之 , 学习的动力就会被削弱 。 长大后 , 对一些其他事情也会失去主动探索的动力 。

瞧这一家子|“给我看电视我才吃饭”:跟孩子讲条件,是最愚蠢的教育
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2)不利于正确价值观的养成

一味满足孩子提出的条件 , 还可能导致孩子长大后只做对自己有益处的事情 , 那些稍微有一些困难 , 对自己没有利益的事 , 往往会避之不及 。 这会让孩子形成急功近利的性格 。

另外 , 被满足的次数多了 , 当父母有一天提出反对意见 , 不再按他说的做的时候 , 孩子可能会和父母发生冲突 , 出现顶撞父母、甚至威胁父母的情况 。 这都不利于培养孩子正确的价值观 。

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孩子“讨价还价”
父母要“见招拆招”

孩子讨价还价的时候 , 家长真的很苦恼 , 满足也不行 , 不满足也不是 , 那到底该怎么做呢?

1)提前立规矩

【瞧这一家子|“给我看电视我才吃饭”:跟孩子讲条件,是最愚蠢的教育】最好在做一件事之前 , 就和孩子立好规矩 。 提前告诉孩子:练琴之前 , 你有30分钟的时间玩玩具 , 妈妈会提前5分钟来提醒你 。 如果到了时间你还不去练琴 , 没有做到我们的约定 , 我就只能去做我自己的事情了 。

在孩子执行的过程中 , 给孩子制定规则 , 又给孩子自由的空间 , 这种温和坚定 , 才能包治百病 。

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2)变斗争为合作

有位宝妈说:“我家孩子好像根本听不进我说话 , 让他做什么事他都抗拒 。 ”原来 , 这位妈妈每次让孩子做一件事 , 都是用直接命令的方法——

赶紧关掉电视去写作业!
快点吃完把垃圾倒掉!
不是跟你说了玩完玩具要收拾吗 , 你怎么就是记不住呢!

加上这位妈妈急脾气 , 有时候还会直接拽着孩子去收拾 。 这样做的结果就是:孩子并不会畏惧你的权威 , 反而更容易挑战你 , 喜欢用讲条件的方法来缓解自己的处境 。

我很赞同《父母》杂志有篇文章里的说法:孩子的确总是会拒绝一些事儿 , 但是 , 如果家长把命令变成游戏 , 那么双方都会笑到最后 。

比如你可以这样说:“宝宝 , 如果你不想玩玩具了 , 记得把你的车车、玩偶送回家哦 , 他们也要回家休息呢 。 ”这比命令孩子的效果要好得多 。

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3)家人做法要统一

这真是老生常谈的一点了 。 经常有宝妈说 , 自己带孩子的时候 , 规矩立得好好的 , 结果猪队友一加入 , 之前的努力都白费了 。 因为妈妈按规矩办事 , 但猪队友心软好说话 , 孩子有什么合理的不合理的要求 , 都去找爸爸了 。 妈妈再严格 , 双方步调不一致也不会有成效 。

所以在对待孩子的问题上 , 家里人的态度一定要统一 , 如果一方的教育方式真的有问题 , 也不要当着孩子的面直接反驳 , 可以商量后再跟孩子说 。


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