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暖的旋律|孩子与生俱来就有积极向上的能力，为何会在作业中如此被动、拖延

【暖的旋律|孩子与生俱来就有积极向上的能力，为何会在作业中如此被动、拖延】做什么事都积极、主动的孩子 ， 为何一到作业中就像换了个人似的 。 各种小动作、耍赖手段层出不穷 ， 1小时的作业硬是拖到半夜 ， 还是在骂声、吼声、数据线、衣架子齐上阵的状态下 ， 才勉强完成 。
暖的旋律|孩子与生俱来就有积极向上的能力，为何会在作业中如此被动、拖延
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孩子为什么不愿意做作业
1.不懂合理安排时间 放学后大多数孩子都是不愿马上做作业的 。 这也情有可原 ， 毕竟上了一天课 ， 谁会愿意刚从战场下来 ， 马上又冲锋陷阵 。 可孩子一玩起来就没了时间感 。 该吃饭了 ， 该洗澡了 ， 这才想起作业压根就还没开始 ， 心急如焚地想要做 ， 却发现作业多如牛毛 。 这时 ， 他们的消极情绪就出来了 ， 反映在行动上就是～拖 。
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2.孩子注意力差 孩子也想做作业 ， 可是很容易被身旁的事物所吸引 ， 不是玩桌面上的东西 ， 就是戳橡皮 ， 要是外界有点声响 ， 那就更不得了 。
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3.家长没完没了的额外安排作业 家长已经跟孩子约定好 ， 每天作业后只需额外做那么一点练习 。 结果总是违反约定 ， 看孩子学校作业少 ， 加；学校作业完成早 ， 加；孩子兴冲冲把学校作业 ， 额外练习也完成了 ， 加 。 孩子悟到了什么？他可能会想 ， 不管什么时候完成作业 ， 等着自己的还有无穷的作业 。 你猜 ， 他还会积极写作业吗？
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4.家长把作业的重任往身上揽 不知从什么时候开始 ， 孩子在作业中丧失了主权 。 他们还没来得及行动 ， 家长的催促声就来了 。 他们开始行动了 ， 家长又严阵以待 ， 发现一处错误、一个不规范的字 ， 吼声、擦作业声 ， 即时响起 。 试问 ， 如果我们大人上班也被这样时刻监管着 ， 我们除了战战兢兢、如履薄冰外 ， 还有丝毫的积极性吗？
有的家长也许会说 ， 少看一眼都不行 ， 不催就不做 。 可是有没试过 ， 真把作业主权归还过他们？如果嘴上说归还 ， 但实际还是牢牢把控 ， 孩子又怎会积极呢？
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怎样更好地让孩子做作业
1.培养良好的亲子关系 亲子关系融洽能激发孩子的归属感与价值感 。 他们会萌生我想做 ， 我能做 ， 我要做的正向念头 。 这种关系的培养最重要的是适度高质量的陪伴 。
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2.和孩子一起规划时间 根据当天的作业量规划好开始、完成时间 。 规划好后 ， 互不打扰 ， 各忙各 。 遇到耍赖的孩子 ， 也许会不管什么约定 ， 该玩还是玩 ， 就是不愿动手 ， 那就让他不做吧 ， 回校让老师惩罚好了（这是针对惧怕老师的孩子） 。 如果孩子不把老师的惩罚放眼里 ， 那只能家长坚决了 。
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3.提供适合做作业的环境 有书房的话 ， 在书房做作业再合适不过了 。 如果没有 ， 在孩子房间也很好 。 在客厅就很容易受到干扰 ， 说话声、电视声、进进出出的声音 ， 都特别会吸引孩子的注意力 。 安静的环境很重要 。
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