老鹰捉小鸡|幼小衔接 | 十分准备 十份收获
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又一年 ，
蒲公英的孩子飘向远方
又一年,
夏蝉歌唱着爬上树梢
幼小衔接是童年生活的一种自然延伸和过渡 ， 在这个特殊时期 ， 长河幼儿园幼小衔接相约“云端” ， 成长不延期 ， 老师与爸爸妈妈一起陪伴幼儿科学地度过这个关键期 。
幼：小学里面大不大？我会不会在里面迷路呢？
幼：小学教室和我们的教室一样吗？
幼：小学要不要睡午觉 ， 是像幼儿园一样睡小床吗？
孩子们的问题 ， 老师们看在眼里 。 根据孩子的想法 ， 大班老师们调整幼小衔接活动方案 ， 一场“云游小学”的活动即将开启！
01
“云”观小学
在“云观小学”的视频中 ， 孩子们“实地”观察了小学的角角落落 。 看到了独具特色的书画社、陶艺社；闻到了校园里的绣球花香；听到了小学的课间铃声……
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通过观看视频孩子们对小学的环境有了自己的认识 ， 拿起手中的画笔 ， 迫不及待地画出了心中最美小学的模样 。
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02
“云”探课堂
哥哥姐姐上课是什么样的 ， 跟我们一样吗？
上课要准备什么呢？
……
对于小学课堂 ， 孩子们也是疑惑不断 。 别着急 ， 跟着镜头去一探究竟吧！
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原来小学的哥哥姐姐上课需要准备铅笔、橡皮等文具 ， 还需要提前准备好上课的书本 。 上课的时候哥哥姐姐们可真认真啊 。 小学还会有课间十分钟 ， 在这十分钟的时间里哥哥姐姐们可以自由安排 。 有玩游戏的 ， 有喝水的 ， 还有去上厕所的 。
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03
“云”解衔接
三年的时光越来越少 ， 离毕业的日子越来越近 ， 老师和幼儿家长们想了许多的法子 ， 来协助幼儿更好的度过最后一段美好时光 。 一场内容多样、意义丰富的“云见、云解”的直播活动开始了 。
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Q
1：小学与幼儿园的主要差异存在于哪些方面？
A
学习生活的环境；班级环境；作息时间；教育教学内容与评价方式；行为规范 。
Q
2：幼升小 ， 家长该如从哪几方面帮助孩子做好入学前的准备！
A
家长要聚焦在孩子日常的行为习惯中 ， 具体要培养孩子的做事习惯、生活习惯、待人习惯、学习习惯 。
Q
3：孩子注意力不集中 ， 做事拖拉该怎么办？
A
跟校园的一天作息时间一样 ， 给孩子做计划 ， 让孩子在规定的时间做规定的事情 。
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人间芳菲四月天 ， 最美时光五月天
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