你的育儿经|认识自己，读懂孩子，激发动力——上海家长学校在线课堂第十四讲关注“如何激发孩子内在的学习动力”，引起广大家长共鸣
孩子的学习无疑是家长最关心 ， 也是最令人头疼的问题 。 我们经常会听到一些家长说：该教的我也教了 ， 该补的课也都补了 ， 怎么这学习就是不见好呢？其实 ， 对于失去学习动力和目标的孩子,报再多的补习班也未必会见效 。 家长最应该去做的,是激发孩子的内在学习动力,让孩子从“要我学”变为“我要学” 。 那么 ， 如何才能激发孩子学习的内在动力呢？
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本场直播活动由上海市教委指导 ， 上海开放大学、上海家长学校主办 ， 闵行区教育局协办 ， 围绕“如何激发孩子的内在学习动力” ， 上海交通大学副教授刘晔萍和上海财经大学校聘兼职教授钮也仿侃侃而谈、环环相扣、引人入胜 ， 帮助家长认识自己、读懂孩子 ， 探讨如何激发孩子学习的内动力 。 本次直播共有3.2万人次家长在线收看 ， “阿基米德”同步进行现场直播 ， “云开科技”提供平台支持 。 上海包头中学家长代表来到现场 ， 气氛活跃 ， 互动精彩！
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孩子的内在学习动力缺失大多是因为家长重视外驱力 ， 而忽视内驱力；家长大多在乎孩子的分数、名次、升学 ， 喜欢用世俗的标准来评价孩子 ， 而容易忽视孩子内在的感受、情绪和兴趣；刘教授认为：家长首先要认识自己 ， 认识自己有多深入 ， 认识孩子就有多深刻 。 要激发孩子的内动力 ， 家长首先要自己有能量和动力 ， 这样才能唤醒和带领孩子去探寻自己生命的根源 ， 寻找生命的意义和价值 ， 启动内在智慧 ， 绽放生命光芒 ， 从而激发孩子终身成长的内动力 。
钮也仿老师对父母角色谈了自己的体会：“安排适宜的学习环境”、“选择对的沟通交流方式” 。 在具体做法上钮老师也分享了他的四点心得：一、父母的身教重于言传 ， “己所不欲 ， 勿施于人”；二、父母要帮助孩子发现她既有天赋又有热情的领域；三、学习上的重大决策 ， 请让孩子一起参与讨论；四、鼓励孩子真诚地和功课好的同学交朋友 。
刘晔萍推荐她的恩师约翰.贝曼">
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直播结束后 ， 现场家长围着嘉宾继续提问探讨 ， 家长们纷纷感叹：一谈起孩子的学习问题 ， 身为家长总会有聊不完的话题 。 今天听了两位嘉宾的访谈 ， 让我们明白作为家长要积极的去寻找 ， 激发孩子的优势 ， 并给予他们更多的鼓励 ， 不能把孩子培养成一个只会学习 ， 努力考100分的工具 ， 而是要努力把孩子培养成一个集智慧型 ， 知识型为一体的综合性的人才 。 不要总是逼着孩子多看一本书 ， 多背几个单词 ， 而应该多去鼓励孩子多问几个为什么 ， 多涉猎一些未曾接触过的领域 。 学习不等于书本知识 ， 更不等于学习成绩 。 书本知识只是学习的一个部分 ， 生活才是最好最大的校园 。
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直播过程中 ， 上海市实验西校、上海市民办复旦万科实验学校、上宝中学、闵行区社区学院、虹口区社区学院、松江区社区学院等单位及时发来家长感言和收看照片 ， 亲子共同学习的场景令人感动！
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