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公式|现在知道，高考多得30分！家长要转给孩子！名师推荐语数外答题技巧( 四 )


二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说 。
（三）句子含义的解答：
这样的题目 ， 句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法 。 答题时 ， 把它们所指的对象揭示出来 ， 再疏通句子 ， 就可以了 。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
（1）动词：不行 。 因为该词准确生动具体地写出了……
（2）形容词：不行 。 因为该词生动形象地描写了……
（3）副词（如都 ， 大都 ， 非常只有等）：不行 。 因为该词准确地说明了……的情况（表程度 ， 表限制 ， 表时间 ， 表范围等） ， 换了后就变成…… ， 与事实不符 。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能 。 因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致
（2）该词与上文是一一对应的关系
（3）这些词是递进关系 ， 环环相扣 ， 不能互换 。
（六）段意的归纳
1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：（时间＋地点）＋人＋事 。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么 ， 它的特点是什么 ，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论文：回答清楚议论的问题是什么 ， 作者的观点怎样 ，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置 ，
1、表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等 。
2、诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等 。
3、分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等 。
复习时要系统归纳各种表达技巧 ， 储备相关知识 。 首先要弄清这些表达技巧的特点和作用 ， 再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析 。 至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 ， 则包括总结作品的主旨 ， 分析作品所反映的社会现实 ， 指出其积极意义或局限性等 。
总之 ， 鉴赏古代诗词：
第一步 ， 把握诗词内容 ， 可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者 。
第二步 ， 弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用 。
第三步 ， 评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价 。
答题时 ， 要特别注意以下几点：
一是紧扣要求 ， 不可泛泛而谈；
二是要点要齐全 ， 要多角度思考；
三是推敲用语 ， 力求用语准确、简明、规范 。
（八）易混术语区分
（1）“方式、手法”的区分艺术手法 ， 又叫表达技巧 ， 包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 。
②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山 。
③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复 。
（2）“情”、“景”关系区别　借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来 。
1、“借景抒情”表达感情比较直接 ， 读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；
2、“寓情于景”、“情景交融” 。 表达感情时正面不着一字 ， 读完诗歌后的感受是见“景”不见“情” ， 但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中 ， 一切景语皆情语 。
（3）描写的角度　常见的角度有：形、声、色、态、味 。


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