考试|【张中高考频道】三模之后该怎么复习？这些贴士你要知！
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日前“三模”成绩已经揭晓！“三模”一般被认为是高考前的热身赛 ， 通常都安排在高考前一个月 。 其主要作用在于给考生一次考前的练兵机会 ， 其考试结果不在于看难度有多大 ， 而是看考试的状态是否正常 ， 是否有大考的感觉 。 因此 ， 在考试难度上会相对低一些 ， 考试的目的就是要让考生考出自信心 ， 考出成功感 ， 考出心中的希望 。
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由此可见 ， 这是一次 适应性、调节性的考试 ， 希望同学们对“三模”有一个正确的认识 。 在正常情况下 ， “三模”的成绩是会相对好一点的 。这是因为：1.考试难度有所控制；2.学生的备考状态也比较理想；3.应试技能也日趋成熟 ， 所以考得好是预料之中的 ， 这也是“三模”的目的所在 。
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总的来说 ， “三模”就是为了调节和发现---- 调节状态和发现不足 。
随着“三模”的结束 ， 在试卷讲评结束以后 ， 就逐渐进入考生自主复习阶段了 。 考生的自主复习时间各校安排不一样（ 也有学校没有放假让学生自学） 。 为了有效利用好最后的一段时间 ， 从而实现平稳的过渡 ， 建议学生尽量做到以下几个方面：
1
及时总结“三模”中暴露出来的问题 ， 因为 发现问题比计较成绩更重要 。 一般来说 ， 要更加关注解题过程中的失误 ， 而不是知识上的缺漏 。 另外 ， 要更加关注全卷答题的策略性问题 ， 如时间分配问题、审题和规范答题三个方面 。
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2
“三模”后要及时制订一个短期的 自主复习日计划 ， 其目的在于提高复习的针对 性和增强复习的有序性 。 后期的计划不要排得太满 ， 要留有一定的调节空间 。
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3
考前最后一周的主要任务不是做题 ， 而是 看错题 。 要善于发现自己的不足 ， 分析失误的原因是什么 ， 如何才能避免犯同样的错误 。多问老师是王道！
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4
力求做到考前的 “ 八个保持” ：
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保持适当的基础练习量
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保持复习一定量的重点复习内容
保持正常的调节性文体活动
保持正常的饮食习惯
保持正常的作息时间
保持和同学、家长之间的正常交流
保持熟悉的复习环境
保持良好的身心状态
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