你的育儿经|后疫情时期，孩子不适应校园生活，父母应该怎么办( 二 )
她想了一会儿说：一般吧 ， 我学习一般化 ， 不爱学习 。
我说：知道我黯然神伤的时刻是什么时候吗？我自诩自己课上的还不错 ， 同学们听得津津有味 ， 但有一次体育老师和我换了一节课 ， 当我把换课的消息一公布的时候 ， 教室里响起一片掌声 ， 同学们喜笑颜开 。 那个时候 ， 我真正感觉到了尴尬 。 我的学生并不差 ， 我和学生的关系也还不错 。 慢慢我也想通了 ， 孩子们都爱玩 ， 爱玩才是他们的天性 ， 顺应他们天性的东西他们会特别喜欢 。 并不是我教的不好 ， 而是他们本身就愿意活动 ， 就愿意玩 ， 就愿意上体育 。
作为教师 ， 每当发布放假通知的时候 ， 教室里都会一片欢呼 ， 孩子们的开心让老师颇有一种挫败感 。 你就会知道 ， 学校在学生的心中永远不会是一个令人向往的地方 。 那些总是说学校应该成为学生生活的乐园 ， 应该成为学生心目中最向往的地方的文章 ， 要么是宣传 ， 要么就是鸡汤 。
学校是有纪律的地方 ， 是一个受约束的地方 ， 不是孩子随心所欲的地方 。 不愿上学 ， 不爱学校也是正常的现象！没有人喜欢生活在受约束的环境中 。 别总是认为孩子变坏了 ， 孩子是不是将来前途堪忧 。
他喜欢待在家里 ， 他认为家是一个温馨的港湾 ， 难道这不是令父母高兴的事情吗？家比学校的魅力要大 ， 父母在孩子心目中的地位高吗？
所以 ， 孩子不大愿意上学是正常的现象 ， 特别是因为疫情 ， 孩子们经历了史上最漫长的寒假 ， 对于上学更是有一种打怵心理 ， 这种心理每个人都会有 ， 只是有的轻有的重而已 。 这其实就是人们总是按照一定的“惯性”生活 ， 不愿意改变的心理表现 。
文章图片
朋友豁然开朗 。
开学了 ， 孩子的一举一动牵动着我们的心 ， 作为父母总是希望自己的孩子喜欢学校 ， 希望孩子在学校里过的快乐 。 孩子稍有不如意、不开心便会忧心忡忡 。 认为学校就应该成为孩子最喜欢的地方 ， 上学应该是孩子最开心的事情 。 他们在学校里就应该快快乐乐 ， 高高兴兴 。
但教育并不是随心所欲 ， 学校是一个有约束的地方 。 所谓教育的本身就是让人从不自觉到自觉的过程 。 在这个过程中必然存在管教 ， 也必然会让很多孩子不习惯 ， 孩子不开心不高兴也是必然的 。 哪有那么多的事情让他们开心！
孩子在学校里不开心怎么办？
首先父母要明白这是一种正常的现象 ， 不必大惊小怪 。孩子在学校里开心固然好 ， 不开心也是孩子成长中必不可少的因素 。 正因为不开心孩子才会有更多的体验 ， 也才会有更好的心智成长 。
当孩子顺着你说话的时候 ， 他不一定会思考 。 当孩子的回答出乎你的预料的时候 ， 那么肯定有自己的思考和意见 。
一个在你面前总是说“是”的孩子 ， 不一定真正明白你的意思 ， 一个对你说“不”的孩子 ， 一定明白了你的意思 ， 也一定有自己的主意 。
所以 ， 当你询问孩子在学校里快乐与否的时候 ， 不要总是期望他说“快乐” ， 也要接受他说“不快乐” 。
第二 ， 接纳孩子 ， 做孩子的伙伴 。一旦孩子在学校里不开心 ， 不要劝导 ， 劝导丝毫不起作用 。 训斥更是会雪上加霜 ，
要接纳孩子的情绪 ， 这都是正常的 。 要尝试着和孩子进行共情 ， 比方说 ， 当大壮说他在幼儿园不开心的时候 ， 我也让我不高兴的事情 ， 他会突然感觉到自己有了一个伙伴 。
对于伤痛的治疗 ， 最好的方式就是找到一个“同病相怜”的人 。 当孩子不开心 ， 难过的时候 ， 不妨也说一说自己不开心的事情 。 孩子会瞬间感觉到你就是他的朋友！
孩子的成长中 ， 有欢乐也有伤心 ， 家长要因孩子的快乐而开心 ， 也应该接纳孩子的“不快乐” ， 毕竟学校不是你们家 。
推荐阅读
![[中新网]澳山火是天灾也是人祸？当局：267人涉林火违法遭控](/renwen/images/defaultpic.gif)
- 如果你的多肉出现这个长势，要注意这个细节，多肉才会越来越美！
- 疫情■1月2日江苏无新增新冠肺炎确诊病例
- 大连市卫健委：此次疫情与大连“7.22”疫情无关联
- 樊金龙■省领导带队检查节前涉外疫情防控和安全生产工作
- 张伯礼：后疫情时代要保障民众生活尽快恢复
- 绥芬河新冠肺炎新发疫情首例患者治愈出院
- 李兰娟：国外疫情持续蔓延，严防输入是当下最重要任务
- 钟南山：随着冬天的到来，内地疫情防控不能松懈
- 直击成都市郫都区核酸检测现场：众志成城抗疫情民众“感觉很安心”
- 筑牢疫情防控“大防线”上海确定三大重点任务