公开课|幼儿园体育公开课如何slay全场？掌握这4招就够了！
江苏龙网_原题是：幼儿园体育公开课如何slay全场？掌握这4招就够了！
幼儿园体育公开课是有组织、有计划、有目的地面向幼教同仁展示教学水平和教研能力的一种授课形式 ， 是教师相互交流经验、促进专业化发展的有效途径 。
【公开课|幼儿园体育公开课如何slay全场？掌握这4招就够了！】但长期以来 ， 基于幼儿园师资男女比例失衡的大环境 ， 许多幼师对上体育课和体育公开课等存有一定心理压力……如何帮助教师打造一节优质的体育公开课 ， 让幼儿获得身心发展 ， 让教师获得专业提升呢？
6月4日13:00-14:00 ， 在亿童幼师网校公开课《如何打造体育公开课》中 ， 亿童金牌运动培训师胡旋将为您带来非常实用的干货 ， 记得来学习哦！
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下面 ， 让我们从体育公开课的准备入手 ， 逐一为你揭秘每个步骤的要点 ， 让您即学即用！
第一招：选材要新颖
教师在准备公开课前 ， 必须考虑好选材 ， 如 ， 选择什么类型的课、具体针对幼儿的哪项动作技能、运用什么样的材料达成动作技能的锻炼等 ， 公开课的选材需围绕幼儿体育的目标 ， 体现教育领域的相互渗透 ， 兼顾群体需要和个体差异 。
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01研究和确定课的类型
如何选用体育课类型 ， 反映了教师的教学水平 ， 正确地选用课的类型 ， 对于上好公开课有着重要的作用 。
? 确定课的呈现形式
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? 确定年龄段
根据运动目标、幼儿运动特点、身心发展规律 ， 选择适宜的年龄段 。
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? 确定课的属性
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02认真钻研动作技能
教师应选择易于展示、符合幼儿当下经验及发展需求、自己能够完全掌控的内容 。
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如《爬水管》这个活动 ， 就选用“爬”这个基本动作技能 ， 让幼儿掌握支撑、协调等重点动作 。
03选择适宜的运动材料
选择好基本动作之后 ， 就需要依据动作类型及特点选择有趣、适宜的材料 。 教师在设计活动时 ， 必须基于幼儿的发展规律 ， 充分发挥材料的特性 。
第二招：目标要明确
教学目标的完成与否是鉴定教师公开课好坏的标志 ， 因此教学目标的确定应讲究实际 ， 切记不可好高骛远 。
教学目标必须具体清晰 ， 符合幼儿的发展水平、经验和需要 ， 能体现科学的特征 ， 还要有整合性 ， 注重幼儿年龄特征 ， 从认知、情感、态度、运动技能等方面培养 。
如 ， 大班《爬水管》的四维目标：
? 提升幼儿爬的基本动作 ， 加强四肢肌肉力量和耐力 。
? 学习倒爬的基本动作技能 ， 体会支撑、屈体的动作及上下肢的协调配合 。
? 通过爬的练习 ， 培养幼儿不怕困难的坚强意志品质 。
? 在爬的分组练习和循环游戏中 ， 掌握运动的基本规律并遵守规则 。
第三招：设计要合理
一节优质的体育公开课 ， 不仅表现在选材和目标的科学建构上 ， 还表现在整个过程的设计合理性上 。
01合理设计课程内容
“工欲善其事 ， 必先利其器” ， 课程内容的设计就显得格外的重要 。 这时 ， 教案就应运而生了 ， 它不仅是教师设计活动的蓝图 ， 也是教师开展活动的依据 ， 它能保证体育课有条不紊地进行 。
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