仝卓变身“应届生”何以惹众怒
近段时间 , 一位名叫仝卓的艺人“火”了 。 他在直播中自曝高考时“通过一些手段”将往届生身份改为“应届生” , 引发了舆论的极大关注 。 有网友指责其涉嫌高考舞弊 。 对此 , 教育部已介入调查 , 并表示“对弄虚作假等违规行为零容忍”“会坚决追查到底” 。
不少人将“搞了关系”的仝卓和“不闻知网”的翟天临相提并论 , 因为两人都是自曝“家丑” , 且引发的风波都事关教育公平 。 和翟天临一样 , 仝卓也在事后发文道歉 , 并称已向中央戏剧学院申请撤销自己的学籍学历 , 试图将风波平息下去 。 然而 , 已经被捅破的“窟窿”岂是这一纸道歉就能堵上的?人们等待着教育部最终的调查结果 , 等待着事情的真相 。 如果调查显示仝卓所说属实 , 他的行为被认定为考试作弊 , 不仅其考试资格和证书会被撤销 , 而且可能被记录不诚信档案;如果在“往届生变应届生”的过程中存在伪造证件或者证明等行为的话 , 那么还可能涉嫌触犯刑法 。
【仝卓变身“应届生”何以惹众怒】我们相信 , 真相总会“水落石出” , 而随着真相的查明 , 相关涉事人员也将为其所作所为付出应有的代价 。 除了真相本身 , 这位年轻人在整个事件中表现出的对规则的淡漠 , 也需要引起重视 。 高考 , 关系万千学子 。 之所以制定各类高考规则 , 正是为了最大限度地确保教育公平 。 而他却伪造报考身份 , 多年之后还不以为耻地公开炫耀 , 足见其压根没把规则当回事 。 现实中 , 恰恰是这种规则意识的淡漠或者说缺失 , 以及总是想凌驾于规则之上的心理 , 成为营造公平环境的最大障碍 。 当然 , 规则意识的形成和培养 , 是一个长期的过程 。 在这方面 , 不妨也“从娃娃抓起” 。 无论是家庭 , 还是学校 , 都应把规则意识的培养摆在更为重要的位置 , 让规则意识在代际传递中逐渐成为自觉 。(胡俊)
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