你的育儿经|儿童本体觉失调的六大类表现( 三 )
4、玩球时无法准确地接到球 ， 或者容易被球打到运动企划能力不佳的儿童 ， 不能在球弹起的时候立刻做出有效的动作 ， 往往会出现慢半拍的情况 。 甚至不能根据球抛过来的距离做出接球动作并精确地接到球 。
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5、在过马路时不能抓住正确的时间点通过马路
6、自主能力差没有办法由自己主动开始做事 ， 需要其他人辅助才可以 。 比如说穿鞋子 ， 系鞋带等 。
7、对于大人的决定经常抗拒不配合因为儿童的神经系统没有办法快速地适应改变 ， 所以他总是希望所有的事情都按着自己的方式进行 。 很难接受别人对他的建议 ， 因此这类孩子比较固执 ， 执拗 。
03发音不清、口吃、大舌头
这里主要是说儿童舌头力量以及口轮匝肌力量不足 ， 造成儿童吐字发音不清晰 。
04学习能力差
本体觉整合失调导致的儿童学习能力差主要有以下几种类型：
1、手眼协调性差手和眼睛如果不协调 ， 那么输入的视觉信息通过手部动作的反应就会存在偏差 ， 眼睛看见的和做出来的往往不一致 。 具体表现在：抄错题 ， 写字颠倒 。
2、手耳协调性差与手眼不协调类似 ， 手和耳朵不协调会导致儿童听到的和写出来的不一致 。 如：常记错作业 ， 在听写方面出现问题 。
3、身脑协调性差这类儿童身体往往不受大脑的控制 ， 常常会无意识地做出动作 ， 让人摸不到头脑 。 在上课时经常会扭来扭去 ， 一刻也安静不下来 。
05出现非顺序性反应
非顺序性反应是个体要实现的特定目标超出了合理的范围 ， 并且发出目的性的动作也无法达到目标的不正常反应 。
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当儿童活动遇到阻力时 ， 会收缩肌肉来进行反抗 ， 这一举措对促进本体觉输入中枢神经系统有很重要的作用 。 在日常生活中 ， 重力一般是儿童遇到的最大阻力 ， 所以儿童会加强对颈肌的收缩 ， 这就是一种顺应性反应 。 若本体觉失调就会出现非顺应性反应 ， 如：抓物体时不能控制手部力量的大小 。
06大脑的信息传送紊乱
本体觉想要发展的较为成熟 ， 大脑和神经体系之间的信息传送就必须准确且畅通无比 ， 这是做出正确性反应的前提 。 而本体觉整合失调的儿童 ， 大脑对信息的传递经常混乱不堪 ， 所以不能对信息做出很好的归纳整合：这一现象在传递高度信息和速度信息时十分明显 ， 以至于大脑对外界环境的理解严重失常 。 具体表现如下：
1、不能很好的对高度进行把握
常常出现由于头部位置及重力方向发生变化时 ， 中耳迷路感受器受到刺激 ， 经延髓前庭核、前庭脊髓束传到脊髓束 ， 产生躯干、四肢肌张力发生变化的反射 ， 导致慌乱紧张的心理 ， 并伴随大喊大叫的现象 。
2、当身体处于一种高速运动的状态时 ， 常出现对称性的紧张性颈部反射 ， 导致全身僵硬
错误的本体觉将会使儿童的动作行为严重失常 ， 令儿童产生挫折感 ， 失去信心 ， 进而生成恼羞成怒的情绪 ， 形成一个恶循环 。 对待这类儿童 ， 最好的办法就是强化身体信息反应 ， 给大脑创造更多辨别和修正本体觉的机会 。
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【你的育儿经|儿童本体觉失调的六大类表现】
本体觉失调表现众多 ， 原因也不尽相同 ， 以上列举是一个大致分类 ， 如果您想准确判断孩子的本体觉以及触觉、前庭觉等多个方面的能力发展水平 ， 建议您通过专业的感统测评来进行 。 您也可以加入老岳讲感统家庭训练指导班 ， 获得测评与训练的全面指导！
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