杭师大的信息技术与国际服务工程类咋样?
高八分的我想考杭师大
本来想找师范类的专业
进不了
最后发现了这个专业
招的人多
所以按照名次可以进
由于对计算机科学与技术不是特别了解
看看学习后能不能找到自己方向或是其中的兴趣
实在不行就努力一把转专业
据说杭师大转专业算容易
就是非师范转师范比较热
■网友
1.关于浙江的分数线
17年浙江高考大改革，招生的时候，国服在浙江改成大类招生，大类包括:计算机师范和非师范，计算机金融，软件工程和物联网这五个专业。其中物联网在16年以及之前在浙是二本招生，并且17年一定程度地扩招了招生人数，所以大类的位次线比起16年以及之前单专业招生一定程度地下降了。之后的18参考了前一年的位次情况，再之后的19又会参考18和17，疯狂套娃，于是就变成现在这样了(?????＿?????)。
2.关于课程安排
我觉得国服其他地方都很好，但是这个课程安排着实让我感到迷惑。所以不得不提一下的，就是17年改后的培养方案了。个人看法:它就……挺离谱( p′︵‵。)
原本可可爱爱一门课，为了醒目地，让人一眼可以看出地区分出实训课时，被残忍地拆成了理论课程和实践课程。变身成了两门课之后，它变了。它里面的理论和实践课程都需要平时分和期末分，也就是说期末多出了一个考核。精彩的拆分——你修8门，可以体验到考核16门的快乐。那写代码的课怎么办呢？实践考核送你个大作业:)几年下来不知道用多少种不同的编程语言多次实现图书馆管理系统等大同小异的管理系统。
为什么会这样呢……不仅在期末能考理论考试，还能在期末为这门课做一份大作业。两件快乐的事情重合在一起。得到的，本该是梦境一般幸福的时间……但是，为什么，会变成期末火葬场呢……（白学时间到x）
方案里的课程体系也颇为奇怪，设置了一堆乱七八糟的程序设计课，还有一些我个人觉得有点没必要的创业课，而计算机专业却不开设编译原理课程？？？？？？大写的迷惑。
在课程安排上，操作系统，数据库原理，计算机网络等课程都会集中在春季学期，加上选修课，公共课等课程，可以体验一学期二十多个考核的快乐。
3.关于其他
任课老师们大多都认真负责，可以愉快地玩耍，同学说话好听都很有意思，个个都是人才，我超喜欢这里der（？什么奇怪的x格瓦拉混进来了）
综上所述，培养方案比较迷惑，其他方面都挺好哒，期末扛得住可以考虑_(:з」∠)_
■网友
今年入学了 感觉高考志愿填报的很好啊，一段线分数能上杭师能学计算机还能分流到计科金融，血赚吧天哪。宝藏专业
■网友
哇同届考生
【杭师大的信息技术与国际服务工程类咋样?】 高考只比一段线高了7分
我也在想这个为什么这么低
大概招的人多？
去年225今年221
也是我喜欢的专业
我大概率中这个了（保佑自己能上啊
我这个分数实在没啥好学校挑
又想留在杭州或省内
最近百度都查了查这个专业是干啥的
查不到啊
也许九月份之后我可以再来回答这个问题
有可能和这个问题下面的人成为同学哟
志愿的一个角落 
■网友
同今年浙江考生
调查了一下杭师大的计算机还可以的，分数莫名低
另外你应该看位次hhhh，去年同分位次稍低一些，不过十二分基本稳了
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