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怎样看待IT培训行业如此混乱的现象( 二 )


其实你应该明白：这个世界无比残酷且公平，如果你想获得什么，就不得不拿别的什么来交换。想拿高薪，从来都是努力拼搏换来的，而不是来自于旁人信誓旦旦的保证。
对于招生，其实还有另一种良性循环方法。
这种良性循环其实很简单。就是机构将“教学”放在首位，让学员通过培训真正的学到知识、掌握技术，同时保证学员的技术水平足以胜任企业的用人单位，让学员以感恩的心态回馈机构。
做到以上这些，学员会通过口碑的形式为机构带来生源，市场会通过品牌影响力的方式给机构带来无可预估的良好收益，但这必须经过长时间的论证，且教学内容还必须随时代技术的发展而随时优化、更进。
企业在课程上需要投入大量的精力和金钱，但回报却无法预测。事实上，目前的机构大多不愿冒此风险，更愿意通过招转，高额的广告费，网络流量来招揽学员，因为这种方法，才能够在短时间里见到效果，获取盈利。
这是一种变通，也是行业的一种悲哀。IT培训的本质一直就是教育服务。IT培训作为一种不同于学校之外的职业教育，虽然它不隶属于国家的任何部门，但也不应为了金钱的利益而对学员进行坑蒙拐骗。
学员尊称你一声“老师”，培训机构就应该承担起教育的责任，就不能因为市场的竞争和压力失去了为莘莘学子改变命运而做教育的工匠精神。
IT培训的圈子其实不大，如果所有的机构都能秉承为学员负责，教育第一的态度去把这个市场做好，受益的将会是全部进入该行业的学员，以及全国的互联网企业。单倘若只为了赚钱而不顾教学，终究会被这个残酷且公平的市场所淘汰。
一个行业的初期发展可能是野蛮式扩张，随后才会开始进入筛选和淘汰的过程，就像去年和今年，IT培训行业的发展已经趋于冷静，一些没有底线、甚至毫无诚信的机构正被自然规则所清退，我们也不得不承认，市场发展的最后一定是公平的。
而教育服务的本质则是用心。
在目前的IT培训机构中，教学模式无非就是以下四种：
较为传统却效果极好的面授；与高校合作，节省成本的“双元”；更节省成本的远程线上教学、线下辅导；不受地域限制、效果一般，却超级节约成本的纯线上学习。教学服务，不仅仅是教，不仅仅是学，也不仅仅是服务，探其本质，不过是“用心”二字，只要你真心的培育，学员当真就能有感受。
在大多以“利益”为重心的培训机构，教学可能不被重视，因为老师们无法给公司创造直接可见的利益，更因为教学的结果是需要从头至尾的坚持，并经过时间的审视才可能有机会得以展现。
但如果教学服务做不好，毕业学员的技术水平太差，就业薪资提不起来，其结果未必会理想。而市场也会降低对该机构的认可度，口碑和名声的走低亦会对未来招生造成不可言说的恶性影响。
假如教学服务做好了，良性循环定会为企业带来不一样的价值，超高的回报，彼时你可能不需要在忙绿招生，也可能不在需要就业老师。
当然，目前没有任何一家机构达到这样的一个阶段，但未来，可能会有。
在培训行业里，招生部门是创造粮食的人，而教学和就业是决定产量能否翻倍、亦或翻几倍的人。IT培训的核心一定是“教”，而非“招”与“包”。
只要让自己比昨天更好一点、对学员更负责一点、做教育更工匠一点，IT培训的学员才会真正的受到企业的认可，亦会给互联网行业带来更大的价值。
注：以上观点首发自蜗牛学院官方微信公众号“蜗牛IT教育”，原文链接https://mp.weixin.qq.com/s/vJr5l2HBJMCHIr9verp-8w，转载请务必注明出处。

■网友
一个个屁眼黑，只知道挣钱不管学生死活的，李文星之死还没让相关部门好好查查达内这家始作俑者的公司也真是奇怪，还有北大青鸟一堆毛还没长全的孩子被他们圈着，人血馒头。


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