你的育儿经|有孩子的父母必须知道
【你的育儿经|有孩子的父母必须知道】《易经》蒙卦卦辞曰：“匪我求童蒙 ， 童蒙求我 。 初筮告 ， 再三渎 ， 渎则不告 。 ”这些话用在当今的教育上 ， 仍然有十分重要的现实意义 。 特别是老师和家长 ， 如果深明其中三味并付诸实践 ， 必将受益匪浅 。 见仁见智的问题 ， 我不作具体的文字解释 ， 只谈重点体会 。
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第一 ， 教育是学生主动向老师求教 ， 而不是老师求学生向他（她）求教 。 这一点 ， 许多家长弄错了 。 持反对观点的家长认为 ， 老师拿着国家给的工资 ， 就应该对学生全面负责 ， 主动甚至是“卑躬屈膝”的去教好学生 。 这样的家长 ， 在日常生活中的言行会潜移默化的影响孩子 ， 久而久之 ， 求教和被求教的位置在孩子的心中被本末倒置 。 这样的家长、孩子相互影响 ， 像感冒一样传染开来 ， 如此教育环境令老师苦不堪言 。 当今教育诸多问题 ， 师生位置本末倒置大体可称为源头 。
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我这样讲并不是为老师以及教育系统推脱责任 。 孩子是国家、民族甚至是整个人类的未来 ， 老师、教育系统、国家、社会都要负起责任 。 我上面讲的 ， 主要是对家长的忠告 ， 因为家长离孩子最近 ， 是孩子的第一任老师 。 至于老师、教育系统、国家的责任 ， 那是体制内的探索 ， 这种探索一直持续 ， 尽管探索的结果不令人满意 。
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第二 ， 施教的方法问题 。 “初筮告 ， 再三渎 ， 渎则不告 。 ”简单说 ， 孩子第一次问问题要告诉他 ， 如果再三问（同样的问题）就不要告诉他 。 为什么？原因主要有两个 ， 一是要教会孩子思考 ， 不要学而不思；二是教会孩子尊师重道 ， 不能轻易得到 。
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《论语·述而》：“自行束脩以上 ， 吾未尝赋无诲焉 。 ”孔子让学生拿“束脩”（十条腊肉）作学费 ， 目的不是为了挣钱 ， 而是要让家长和学生懂得尊师重道 ， 明白老师和知识的不可易得的价值 。 其实 ， 孔子对于家境贫苦的学生是从来不收学费的 ， 而且还会经常周济 。 随着国家义务教育的施行 ， “束脩”成了国家给予老师的工资 ， 家长和学生离“束脩”越来越远了 。 “束脩”背后的深层次含义呢？但愿有小孩的家长能明白这个道理 。
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道理谁都懂 ， 关键在做 。 马上就“六一”了 ， 祝孩子们节日快乐！感慨颇多 ， 赋诗以遣怀 。
人生天地自蒙蒙 ，
识字攻书有径通 。
非是学生三顾我 ，
何来教化出才雄 。
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