你的育儿经|孩子有鼻音?声音小?在家庭训练中改善这些问题
口腔肌肉弱 , 口腔控制力不足等原因 , 会影响孩子的语言能力 。 有的孩子会出现鼻音较大、声音小、发声短促、发音缺少节奏和高低变化等情况 , 这些都会使孩子发音不够清晰 , 影响日常交流和表达 。
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今天大赛爸爸针对孩子有鼻音、发音短促、音量小等这些情况 , 给家长提一些针对性的训练建议 。
一、鼻音有些孩子说话时鼻音严重 , 并不一定是鼻子的原因 , 有可能是因为口腔内软腭运动力较弱 , 发音时咽腭部不能闭合造成鼻音 。 说话带有鼻音会影响语言的清晰度 , 因为难以被听清 , 所以也就影响到语言交流 。
面对这样的情况 , 家长可以引导孩子做一些口腔的练习来增强软腭部肌肉的运动能力 , 促进咽腭部正常闭合 , 慢慢缓解鼻音 , 最终克服鼻音 。
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比如 , 可以带着孩子玩吹笛子、吹蜡烛、吹小喇叭等这样“吹”的小游戏 , 或者训练宝贝用力发“啊”、“卡”、“啪”的音 , 这些练习可以引导气流通过口腔 , 促进软腭肌收缩和上举 , 增强软腭肌张力及运动控制能力 。 通过练习慢慢的宝贝的鼻音会逐渐好转 , 最终可以达到清晰发音的效果 。
二、音量与节奏有些孩子发声的音量很小 , 有些孩子说话缺少抑扬顿挫的变化 , 这是因为孩子对声音的控制能力弱 , 表达时音量受限造成的 。 出现这样的情况 , 家长要重点训练孩子音量变化的能力 。
1.音量练习
音量练习 , 可以进行固定音量的练习 , 也可以进行音量由小到大 , 由大到小 , 或者一大一小交替变化的练习 。
比如 , 家长示范单音“啊” , 由音量小 , 过度到音量大 , 然后引导孩子模仿 , 体会音量变化的感觉 。 不只是单音 , 任何发音都可以用作训练 , 比如孩子比较容易说的“爸爸”、“妈妈” , 用孩子较为擅长的、或者喜欢的发音练习效果会更好 。
可以和孩子玩“悄悄话”的游戏 , 体会小声 , 也可以和孩子玩“回声”的游戏 , 体会大声 。 带孩子到大自然中 , 大声唱歌 , 也是练习音量的好办法 。
2.节奏感练习
家长可以利用乐器 , 如钢琴、电子琴等 , 带孩子练习低、中、高不同的音调 , 扩大孩子的音调范围 , 让孩子熟悉音律变化的发声感受 , 逐渐可以在语言表达时自然的控制节奏 。
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家长准备节拍器或者韵律感足的音乐 , 开启节拍器或播放音乐来培养宝贝的韵律感 。 增强韵律感这件事 , 随时随地都可以进行 。 在平时休息的时候、坐车的时候 , 都可以给孩子放一些节奏感变化的音乐 。
家长也可以带孩子一起模仿她喜欢的动画片中人物的夸张语调 , 例如 , 《冰雪奇缘》中的雪宝 , 《米奇妙妙屋》中的唐老鸭 , 这些发音很有特色 , 语调变化较大 , 非常适合用作发音节奏感练习 。
三、音长孩子因为口腔肌肉力量小 , 舌头、口腔的控制力弱等原因 , 还会出现发音短促 , 甚至模糊不清的现象 。
【你的育儿经|孩子有鼻音?声音小?在家庭训练中改善这些问题】在和孩子进行音长练习的时候 , 一开始不易过久 , 以免孩子产生疲劳感 。 可以分以下几个阶段练习 。
1.让孩子吸一口气 , 练习缓慢的吐气 。 如果能练习到平缓的、均匀的吐气是最好的 。
2.选择一个练习音 , 如“啊” , 让孩子尽量延长这个发音的时间 。 增加多个练习音 , 来提高孩子的兴趣 。
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