[超级宝妈]如何跟孩子立规则(一)?( 三 )
这个担心是有一定的道理的 。
2、可能存在的问题
这件事情要不要去介入?我们要看 , 它对未来的影响会是什么 。
(1)无法专注地做好一件事情 。
比如说 , 这个孩子在吃饭的时候 , 去看这个平板电脑 , 首先他就没有办法去专注做一件事情对不对?
【[超级宝妈]如何跟孩子立规则(一)?】你没办法去专注看电视 , 也没有办法专注的吃饭 , 所以这个孩子就很难学会专注 。
大家要知道 , 一个孩子的专注能力 , 他不是说简单去报个班来培训就能万事大吉的 。 实际是在生活中 , 专注的做好一件事情的过程中 , 培养起来的 。 所以说 , 这个孩子他既不能专注的地吃饭 , 也不能专注看动画 , 很难去专注做一件事情 。
(2)在错误的时间做不恰当的事情 。
现在是吃饭的时间 , 大家专注的吃饭或者聊聊天 , 这是很好的一种感觉 , 对不对?那你在看电视 , 我在看手机 , 他在那儿吃饭 , 我们一家人坐在一起 , 那还像一家人吗?不像 , 对不对 。 我们之间就缺少这种连接的形式了 ,
所以我们认为这是在错误的时间做不恰当的事情 。 如果一个孩子 , 长期在错误的时间做不恰当的事情 , 以后会不会不清楚什么是正确的事情 , 什么是恰当的事情?
完全有可能分不清楚 , 对不对 。
(3)任性 , 无法接受不同的意见 。
(4)过度依赖于视觉刺激 , 不愿意进行抽象的思考 。
比如说 , 我们跟孩子一起去聊天 , 去聊一些事情 , 孩子脑子里面就会浮现出一些形象 , 一些人的音容笑貌对不对?这个就是在进行一种抽象思考的过程 。
他依赖于视觉的刺激 , 就没有想象的机会了 , 实际上对他的大脑的发展也是有害的 。 幼儿阶段 , 孩子的大脑的发育是最重要的 。 孩子在三岁以内 , 会发育出占成年人70%的神经元的联系 , 他沉溺于某种视觉刺激 , 不进行各种想象和信息加工的话 , 这个大脑的这个神经系统的连接 , 就会减缓 , 发展起来就很困难 。 也就是说 , 我们的后天智力发展 , 就会出现问题 。
3、成因分析
为什么会出现这种情况?
原因就在于 , 家庭中没有规则 , 对不对?
我们可以简单要求 , 所有人吃饭的时候 , 都不可以看电视 , 都不可以看手机 , 都不可以看平板电脑 , 对不对 。 孩子刚刚开始的时候 , 肯定不干嘛 , 我们就坚持 , 如果他做到了 , 就去激励他 。
4、应对策略
应对的办法 , 就是要制定一个吃饭的规则 , 在家庭中要制定一个吃饭的规则 , 同时用更好的事情来替代 , 看动画片这件事情 。
什么是更好的事情?大家一起聊天 , 对不对 。 父母跟孩子一起交流 , 父母主动的去跟孩子聊聊孩子感兴趣的事情 。 有的父母 , 确实是不会做父母 , 他觉得跟孩子聊那些东西没有意思 。 但是 , 你不跟孩子聊那些没有意思的事情 , 那你以后就会过得很没有意思 , 因为你的孩子很多能力发展不起来 , 他跟父母的心灵连接不起来 , 他以后成长出现巨大的问题 , 你以后会付出更大的代价来去纠正他的成长的偏差 , 而且还很难纠正 。
所以 , 父母一定要去顺应孩子成长 心灵需求 。 越小越要去倾听孩子的 , 这是我们要用更好的事情 , 要站在孩子的角度 , 要去用孩子喜欢的方式 , 去做一些他们喜欢的事情 。
所以 , 在生活中 , 如果没有规则的话 , 生活就搞得一团糟 , 或者是失控 , 或者是人心涣散 。 有的人 , 就是想吃什么就吃什么 , 想做什么就做什么 , 想买什么就买什么 , 想不做什么 , 就不做什么 。![[超级宝妈]如何跟孩子立规则(一)?](http://res.youth.cn/img-detail/7f6ae9b2fcbf46a98383fc94f8c38a2e:640:832.jpg)
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下节内容要立哪些规则?
如何立规则?
如何确保规则可执行?
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