「张媛琦」放弃高考，却收到9所美国名校通知书被父母夸着长大的衡水学霸( 二 )
美国期间的学习不光让张媛琦收获很多知识 ， 也了解到更多其他方面的事情 ， 比如时间管理方面：美国人上课不像国内有明确严格的时刻表 ， 对于自己的课要自己自主记好 。
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否则老师不在意你来没来正常上课 ， 你也找不到老师去补课 ， 对于张媛琦还常常参与音乐剧排练 ， 掌握不好时间就会一团糟；还有就是思维方面的转变 ， 较为放松的教育模式让张媛琦的身心都得到解放 ， 后来获得了丘成桐科学奖金奖 ， 这让很多人羡慕 。
在当以前的同学都在艰苦的学习环境中为高考焦头烂额的时候 ， 张媛琦绕过了高考这座大山收获了不一样的惊喜 ， 她获得了美国九所名牌大学的邀请 ， 其中包括了杜克 ， 耶鲁 ， 也包括魂牵梦绕的哈佛大学 。 这些大学不光提供的是录取名额 ， 有的提供了全额奖学金 ， 免学费等等 。
张媛琦的成绩十分傲人 ， 不光有数学金奖 ， 还有科学奥林匹克第三名 ， 连续两年亚利桑那州竞赛25强；ACT考试36分满分考取33分 。 张媛琦不光在成绩方面优秀 ， 并且她还常常参与社区活动 ， 走出象牙塔往社会前进 ， 愿意去看音乐剧 ， 打网球 ， 经常去做义工 ， 为穷人制作和分发食物 ， 可谓德智体美劳全面发展 。
成绩是九所大学邀请她的原因之一 ， 还有就是张媛琦的全面性和出色的逻辑思维 。 这往往是国内教育缺乏的地方 ， 只看重那张试卷的内容 。 很多老师都对张媛琦评价都是：“极其具有创造性 ， 本身有极强的数学能力和创造性的逻辑思维 ， 勇于对别人不敢尝试的东西尝试 。 ”
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最后的张媛琦选择了哈佛大学 ， 圆了自己五岁那年的梦想 ， 对于经验分享张媛琦只有八个字分享“一般聪明 ， 十分努力” 。 这的确很像学霸说出的话 。
回顾张媛琦精彩的求学生涯 ， 对于我们有什么可以获得的呢？第一就是梦想要从小开始培养 ， 五岁的那张“我要考哈佛”的纸条 ， 对于张媛琦的一生有着指导意义 ， 有了目标前行会比较专注 。
第二就是给他放松的气氛学习 ， 衡水模式的教育的确能够带来好成绩 ， 但真的适合“教育”这两个字最初的意思吗？充满了强迫与反抗的学习氛围只能带来死记硬背 ， 可不会带来理解与拓展 。
其实最最关键是找到最适合自己的那条路 ， 了解自己是适合国内的严格教育还是国外比较放养的教育 ， 自己有没有足够的自觉性在远离家长的陌生土地还能够认真学习 。
文/羽昕
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