恰十年■最伤孩子的4种“中国式礼貌”, 看看你中了几条( 二 ) 过年本是孩子

一点建议：与其“强行谦虚” ，不如坦然接受，真诚感激，既给孩子正向的激励，也用行动告诉他受到夸奖的正确应对方式。
每个孩子都有自己独特的成长轨迹，少比较，多鼓励，关注他自身的发展。

强迫谦让
“把玩具送给弟弟怎么啦？你可是哥哥！”
我们常说“主权不容侵犯” ，但为什么宝宝的“主权”总得不到尊重呢？孩子们发生争抢，寄希望于家长的时候，家长们往往一句话就打消了孩子的期望：
“抢什么抢？你是哥哥！”
“你还小，还不会玩，送给姐姐有什么关系？”

有时候顺手还会给孩子贴上「没礼貌」、「不懂谦让」的标签。

但是「谦让」的前提是孩子自发的行为，不应出自强迫。而一头“小兽”什么时候才会愿意和别人分享他的食物呢？答案是：吃饱喝足的时候。
若希望孩子能够谦让有礼，尊重他人意愿，爸爸妈妈们就得首先用爱与尊重“喂饱”孩子。

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一点建议：① “爱”分享不如“善”分享，对不合理或违背孩子意愿的要求，要给孩子敢于说“不”的权利；
② 培养孩子的物权意识，物权意识越强，对自己的东西会越具有安全感，孩子明白了分享并不会改变东西的归属，自然更愿意分享。
③ 别让孩子「被强迫谦让」，也别让孩子「强迫他人谦让」。比如：孩子在舅舅家看中了小表哥的玩具，舅舅可能会礼貌地表示“喜欢就拿走” ，但这显然是「强迫小表哥做出谦让」了，你应该让孩子明白“玩具是小表哥的，来别人家做客不能带走，喜欢的话，改天妈妈再买给你” 。

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礼貌本是好事，但为什么这些「中国式礼貌」会让人这么不适呢？
主要的原因是「强」——勉强，强行，强迫。勉强而为，孩子必然是抵触的，自尊也容易受挫，最重要的是，孩子和家长之间的安全感也很容易被消磨、动摇。