高考：16岁女生被北大＂抢＂走? 史无前例的颠覆性改革, 还没高考就输了！( 五 )
此外 ， 这两年高考语文还增加了对古代文化常识的考查 ， 未来也将会持续下去 。 这方面需要依靠学生自己见多识广 ， 老师自己讲不过来的 。 这些题目难度也不大 ， 但就靠平时积累 ， 这些题目正好是拉分项 。
高中古诗文背诵推荐篇目增至72篇（首）
新教材在古诗文背诵方面对学生的要求更高 。 将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目” ， 推荐篇目数量也从14篇（首）增加到72篇（首） ， 提高了学习要求 。
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六 题型和各类题搭配的改革 ， 更注重综合性 。
题型变化不是很大 ， 但未来可能出现注重综合性的考查 。 以往同一试卷中几个板块彼此分散隔离 ， 甚至同一个试题中几个小题也缺少联系 ， 以后不妨改为从一个（组）材料中同时引发五六个题 ， 将阅读、写作结合起来 ， 在同一个语境中去解决词语、名句填写、文学常识、内容理解辨析等问题 。
今年高考的语言文字运用题 ， 题型和赋分和往常差不多 ， 但它出现新变化——随文设点 。 随文设点 ， 考语境中的对错 ， 训练语感 。 不是单句考成语、病句 ， 而是随文设点 ， 要求从文章自然段中来看成语、病句是否存在 ， 逻辑有没有问题 ， 这个难度增加了 。 实际上也给一线教学提出新的思路：注重情景化 。 考的是语境中的对错 ， 是需要语感来判断的 。
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默写也在一个语境中出现 。 增加对语感或者语用是否“得体”的考查 。 如“的 ， 得 ， 地”等之类的考核 。 任务指令 ， 规定写作的范围与针对性 ， 多维度比较中说理 。
七 高考作文 ， 作文要重视议论文 ， 但不能放弃叙事文 ， 还要 “防止套题” 。
今年的上海作文题好 ， 有思辨力 。 作文题要有一些平衡 ， 既照顾到体现时代性 ， 又要充分考虑命题的科学性 ， 要有适当的难度、区分度、信度、效度的考量 。 现在这种作文题很难达到这几个“度”的调试统一 。
2018年全国卷的作文题受到批评很多 ， 明年应该有所改变 。 现在高考作文命题围剿套题 ， 所以不要放弃记叙文 。 如果学生都写小社论 ， 是不行的 。 记叙文才是最能训练人的语言能力 。
高中的作文教学很难教 ， 因为写作只能教会学生最基本的东西 ， 没有办法教他们写好 。 不要去相信什么写作学 ， 写作没有那么多道理的 。 多读书 ， 适当练习写作 ， 学会模仿不同体式的文章 ， 这样写作才能基本过关 。 语文作文的重头戏是阅读 ， 依然要扩大阅读面 。
高一放开写 ， 充分抒发个性 ， 让写作练脑 ， 成为有趣好玩的事情；高二收拢一点 ， 按照文体、一般写作技能或者主题来分专题训练 。 应当特别注重议论文学习 ， 如前面说的 ， 往理性思辨靠拢；高三主要是应考 ， 可以有些技巧 ， 包括如何避免常见的写作弊病 。
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