【恰十年】孩子被打要还手吗?80%父母没看到背后的育儿盲区( 三 )



【恰十年】孩子被打要还手吗?80%父母没看到背后的育儿盲区
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善良需要有锋芒

在美国 , 从幼儿园起就会教孩子区分这三个词:agressive(侵略性)、assertive(坚定的)、passive(消极的) 。
孩子从小被教育 , 要做个善良又坚定的人 。

我们通常说的“老好人” , 其实就是消极的人 , 不敢维护自己的权利 , 也不敢表达自己的需求和需要 。
这才是我们父母更该重视的课题 。
善良又坚定 , 就是我们不需要委屈自己 , 可以表达自己任何的想法和感受 , 为自己发声 。
但要用礼貌的、尊重他人的方式表达 , 而不要伤害他人的感受或者身体 。
【恰十年】孩子被打要还手吗?80%父母没看到背后的育儿盲区
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教孩子成为一个“坚定的”人 , 不少幼儿园都会用这样四步 。


1、说出你所看到的 , “你推了我 , 你抢了我的玩具...”;

2、说出你的感受 , “你这样做 , 我很不喜欢...”;

3、说出你的需求 , “我要求你立刻道歉 , 我要求你把玩具还给我...” 。

4、如果以上三步没有解决问题 , 可以先走开保证自己安全 , 与此同时寻求成人的帮助 。

不少父母看到这估计就会说 , 这么做没用啊 , 很多“熊”孩子打了我们的孩子 , 我孩子就只能口头说说啊 , 都没反击 。
其实 , 孩子被欺负后最关键的是 , 保护孩子不要陷入“受害者”心理 。
身体的伤害都是一时的 , 但是心理的影响却能一辈子 。

这些影响很大一部分是来自于孩子最亲近人的反馈 。
当我们因此每天都在害怕孩子被欺负 , 总是在教孩子反击 , 总是询问或者评价孩子 , “今天XX有没有欺负你啊 , 你有没有保护自己啊” , 我们就是在强化孩子的“受害者”心理 。
当孩子可以坚定地说出这些话时 , 他们的心理优势已经回来了 , 即使没有打回去的反击 , 他们也已经非常明确地表明了自己的立场 , 自己明白也让对方明白什么是对的 。

用“打”来反击 , 并不是绝对不可以 。
但这应该是孩子掌握了如何捍卫自己权利 , 懂得如何求助之后 , 自己对局势的判断作出的选择 , 而决定不是父母告诉孩子的必须选项 。
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这个话题其实永远没有标准答案 , 但我在引导孩子的过程中 , 有个自己的评判标准:我现在所告诉她的方法 , 是否适用于成人世界?
小时候的“被打” , 可能长大后遇到的就是 , 生活中的“不公平待遇” , 工资少了 , 被找茬了 , 总被差使 , 等等等等 。 这时最有力量的反击 , 不就是说出事实、说出感受、说出自己的需求、向关键人物求助?而多少成年人是可以完全做得到呢?
为什么 , 我们内心很不舒服 , 夜不能寐 , 但却没有勇气做这些呢?

于是我们把自己“做不到”的这份缺失 , 转移给了孩子 , “希望自己孩子不要像我这样” 。

【恰十年】孩子被打要还手吗?80%父母没看到背后的育儿盲区
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但是 , 我们概念失焦了 , 现在的你做不到这些 , 并不是小时候不敢“打回去” , 而是从小没有体验过坚定表达自己的立场 。
在我们还能影响孩子的时候 , 多教会他们善良和美好 , 多教会他们底线和原则 , 也多教会他们理解和原谅 。
这三样一起 , 才是构建一个人的格局 , 这比“打回去”更加关键 。


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