「超级宝妈」迎接“萌兽”回归 信阳市百花幼儿园举行开学疫情防控应急演练
5月18日我市小学一、二、三年级 , 幼儿园及特殊教育学校复学 。 幼儿“入园”后如何做好疫情防控?有孩子出现发热怎么办?园所用餐、日常活动如何安排等各环节对幼儿园来说都极为重要 。
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为了保障师生们的安全 , 全面做好开园前疫情防控工作 , 5月13日上午 , 信阳市百花幼儿园教职工们分别扮演了幼儿与老师 , 进行了一场高度逼真的复学演练 , 以“实战模拟”的方式全面提升疫情防控应急处置能力 。 演练活动邀请部分家长观摩 。
本次演练主要从幼儿入园、一日生活活动环节、幼儿离园、在园突发情况几方面的内容展开 , 对每一环节的流程及应急处置程序进行模拟情景演练 。
入园
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“家长”与“幼儿”们戴着口罩在园所门口排起了有序的队伍 , 在值班老师的指引下 , “家长”与“幼儿”通过红外线测温仪后刷卡入园 。 然后再到园医值守处进行双手消毒并手工测量体温 , 再由老师带“幼儿”入园 。 所有“家长”从园内侧门离开 , “家长”不进入园内教学生活区 。
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期间 , 热成像检测处发现一名幼儿体温异常 , 老师立即转移幼儿到临时隔离室 , 并用水银体温计进行两次测温 。
一日生活流程 
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幼儿进入班级前 , 教师对其进行二次晨检活动 , 检查体温无异常后方可进入班级 。 保育老师引导幼儿用七步洗手法洗手 , 并提醒幼儿使用流动水、肥皂洗手 , 并超过30秒 。 未洗手的幼儿在盥洗室外按适当距离排队等候 。
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集体教学活动等环节都展开情景演练 。 在一日活动各个环节中 , 所有幼儿保持适当距离 , 避免有身体接触 。
体温异常幼儿应急处置
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班级发现有一幼儿出现体温异常 。 教师向保健室报告并通知家长 , 保健员老师将患病幼儿带至隔离室 , 为幼儿两次测体温 , 照料安抚幼儿情绪 。 并逐级汇报 , 待家长来园后询问行程和密切接触史 , 并做好登记 。
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发热孩子接离后 , 对所在班级、发热隔离室、所走通道、所接触面进行消毒 , 对相关人员进行体温测量、详情追踪 。
离园
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