学生■玩大了!鸡鸭鹅变“校宠”,学生竞争上岗鹅倌、鸡倌和鸭倌


学校里有一块专门的区域 , 让学生养鸡养鸭养鹅 , 供他们逗着玩 , 听起来有些不靠谱?扬州还真有一所这么豪横的学校 。
5月11日 , 采访人员在扬州市竹西中学探访看到 , 学校专门开辟了小养殖基地 , 除了清浅池里戏水的7只鹅、5只鸭 , 池塘边还搭了个鸡舍 , 开垦了菜地 。 在这里 , 学生们可以种菜 , 喂养小动物 , 和它们接触交流 , 校园也因为这群小动物的到来 , 焕发出勃勃生机 。
 
校园里有了小养殖基地 鸡鸭鹅变校宠
学生■玩大了!鸡鸭鹅变“校宠”,学生竞争上岗鹅倌、鸡倌和鸭倌
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立夏后 , 扬州竹西中学的清浅池一到大课间就围满了学生 , 三五成群 , 大家都是被这里的一群小动物吸引来的 。 除了池塘里的鱼、虾、青蛙 , 水面上还有一群嬉戏的鸭和鹅 。 在清浅池西北角的湖面上 , 立着一座红色小屋 , 便是给它们遮风挡雨的家 。
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以前就是一潭水 , 现在因为这群小鸭、小鹅 , 感觉生机勃勃 。 谈及和这些小动物的缘分 , 竹西中学校长刘岚告诉采访人员 , 第一只鹅是她在路上捡的 , 当时觉得特别心疼 , 就把它带到清浅池 。 刘岚说 , 起初只是想让它活下来 , 但万万没想到 , 小鹅很快成为全校师生围观的明星 , 学生们经常从家带菜叶来喂它 , 还给它取名叫点点 , 城里的孩子一般是在餐桌上了解鸡鸭鹅 , 像这样的接触很少 , 它们出现在学校 , 孩子们不光能够看到动物 , 还能与它们接触、交流 。
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看着点点给校园带来的新气象 , 学校退休老师等爱心人士纷纷送来更多的鸡、鸭、鹅 , 清浅池也愈发热闹 , 小动物与同学们相处久了 , 也变得不陌生了 , 每次见到同学们课间来看它 , 都主动搭讪 。
饲养员竞聘上岗 养动物也能减压 
为了照顾好这群明星 , 刘岚还发起了认养计划 。 每个年级都会推选出‘鹅倌’、‘鸡倌’、‘鸭倌’ , 大家通过演讲等形式‘竞争上岗’ 。 刘岚欣慰地说 , 学生们参与度很高 , 课后会去查资料 , 甚至还会去菜场寻找高人指点 。 经过多轮PK ,三只鸡归初二年级照顾、五只鸭由初三年级养着 , 剩下的鹅就交给初一年级 。
学生■玩大了!鸡鸭鹅变“校宠”,学生竞争上岗鹅倌、鸡倌和鸭倌
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学校第一任鹅倌陆何坪告诉采访人员 , 初一的时候大白只有手掌大小 , 我那时每天中午都会去喂它 , 爷爷奶奶养过这些动物 , 我还向他们请教方法 。 如今大白已经成为池塘里的带头大哥 , 走起路来气宇轩昂 , 让何坪非常自豪 。
马上就要中考了 , 我已经帮‘大白’找到了新‘鹅倌’ , 把‘接力棒’传到了学弟学妹的手里 。 陆何坪说 , 虽然现在已经退居二线 , 但只要有空还会回来看它们 , 这也是一种减压的方式 , 看着它自由自在地游来游去 , 焦灼的内心会慢慢平静下来 。
劳动课混搭生命教育 亲近自然感悟生命
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值得一提的是 , 不仅学生们积极响应 , 在认养行动启动后 , 竹西中学的老师们也来凑热闹 。 我们有个校工 , 主动承担起看护工作 。 刘岚透露 , 遇到寒暑假、周末的时候 , 学生不在校园内 , 老师则会接过接力棒 , 承担起给小动物喂食的任务 。   
为啥如此耗费精力去饲养这些小动物?刘岚坦言 , 虽然学校之前一直在倡导劳动课 , 但大部分都是家务劳动或者开心农场 , 但像这样亲近自然、融入生命的教育很少涉及 。
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在刘岚看来 , 饲养的过程也是一个教育的过程 , 从最初的示范引领开始 , 到陪伴督促 , 这不仅是劳动课 , 也是一次生命教育 , 生命的过程包括诞生和逝去 , 而这样的课程是书本里学不到的 。 刘岚告诉采访人员 , 目前学校已经将清浅池当成学生们的饲养基地 , 除了动物舍之外 , 学校还在湖边的空地上开垦了一片菜地 , 鹅喜欢吃的莴苣叶、生菜都是同学们种出来的 。
喂养只是其中一个方面 , 后期开设课程还会观察记录小动物生长状态等 , 这些都是开设劳育课的方向 , 促使学生亲近自然、感悟自然 , 给他们学习心理学等其他课程提供更好的基础 。 刘岚透露 , 目前认养计划已经被学校归入生活技能实践(体验) , 纳入到德育综合评价体系内 , 我们每个月都有主题 , 会评选劳动之星、创新之星等 。
【学生■玩大了!鸡鸭鹅变“校宠”,学生竞争上岗鹅倌、鸡倌和鸭倌】(来源:江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 通讯员/田文荟 编辑/赵梦琰)


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