大学生支教究竟意义何在为期一两个月的教学活动真能给当地带来显著性的变化吗( 二 )
■网友
对自己来说还是一段很不错的经历,丰富自己的经验,简历上多了可填写的内容,如果个人是认真负责的,确实很不错。但对山区的那些孩子来说,未必是好事。一群来自大城市的学生,衣着,言行如果不得体,会对那些山区的孩子造成许多负面的影响。个别大学生名义去支教,暗地里做很多让人不耻的事情,对那些幼小的孩子不仅没有教育意义,结果适得其反。而且去支教的时间都很短,一个月,最多也就两个月,孩子们适应之后,支教的又走了……建议在挑选人员的时候,多挑一些素质好的,人品高的,讲课不一定最好,但一言一行绝对要端正。要不然就别去了。
■网友
以两个角色的亲身经历来回答:2013年,我所在的高中举办了“C9+1赣南高校夏令营”活动,我也报名参加了,那时我们作为贫困县的学生,来的是一群主要由江西本地考向各“985”“211”的大学生,对于当时的我来说应该意义非凡吧,县城人见识小,当时的我对于大学的概念挺模糊的,见识的人有限,他们的到来让我看到了不一样的一群人,他们积极、有能量而且在各种知识游戏中表现出来真的有一定的见解,会和我们交流他们当时的想法,带给我们的除了一些知识性的还有各种艺术的美,当时觉得触动挺大的,之后,在我的心里已经有了一群榜样!2015年,如愿考上了大学,虽然没有那群哥哥姐姐们那样,但我觉得已是我能力范围内的最好选择。2016年暑假,和学校“行知”支教队一起去资阳开展夏令营活动(由萤火助学公益举办的,有专门培训,期间包括试讲之类的,还让我们带了一些绘本过去),我是作为一名支教大学生去的,对象是村小,看到那些小孩子的那一刻其实我觉得挺熟悉的,学校和我的小学很像,她们和我小时候也很像,只是现在多了一些多媒体设备,但是依旧没有人会用,据说这些年陆续有各种捐赠,包括多媒体教室,图书,体育器械,乐器等,我们到的时候这些很多都没有使用过,孩子们会因为我们用多媒体上课而兴奋不已,我们也乐意为他们开启一些“新鲜玩意儿”,还有将书籍编号整理成图书馆。在我看来,“行知”真的是一个非常努力的团队,每晚大通铺+小黑板是我们的例行会议,用来总结。队长副队也是费劲心思做好各种安排和应急措施,包括从孩子们的心理上去考虑问题,态度超级认真!其他小伙伴也是认认真真备好每一堂课,对待班里“小可爱们”非常用心,这点日常感受尤其深!还有全队忘不了的“学妹”的东北大锅炖,伙食已经超级好了(虽然日常只是10块钱解决一大家子人吃饭问题),我是后期“裂肺”带着加入的,在我之前我也知道他们之前还经过了非常多的努力,前期准备足足的,大概也好几个月吧,只是为了这十多天,真的已经超级用心了!对于支教,真的有很多人用心做,不可否认!虽然不免被质疑,很多大学生都是真正怀着想献爱心的热情去的,可能时间短带不了多少实质性的改变,但我认为对于孩子们肯定也有很深刻的印象,只要有一点点和以前不一样,有一点点正能量,那都是值得的!当然,也希望有多一些正规途经能帮助热心大学生而不至于黑心机构钻空子!
■网友
对当地的改变肯定是不会有太大的变化,但是对于个人的经历却是一件好事,走一走看一看,没什么不好。
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