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[行业]新东方财报背后：教培行业的OMO抢夺大战

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作为2020开局的春天 ， 由于疫情的发展 ， 教培行业不仅迟迟停滞在寒冬 ， 甚至直面至暗时刻 。
除了行业所面临的共同难题：营收锐减、场地租金以及人力成本 ， 体量较大的企业疫情期间不得不解决课程开发、产品保值与用户的留存的问题 ， 而小规模企业则面临生存还是死亡的关键抉择 。
疫情所带来的冲击无疑是巨大的 ， 反向来看 ， 以新东方为例 ， 在线教育行业在这场疫情中得到了催熟和快速发车的机会 。
前段时间 ， 新东方发布了截至2020年2月29日的FY2020Q3未经审计的财报 ， 财报显示：净收入逾9.23亿美元 ， 同比增长15.9%；运营利润约为1.17亿美元 ， 同比增长22.4%；归属于新东方的净利润约为1.38亿美元 ， 同比增长41.4% ， 基本符合预期 。
营收利润总体向好 ， 疫情影响难以忽视
新东方Q3财季依然实现了较为理想的增长状态 ， 截至本财季 ， 前九个月 ， 新东方累计实现净利润达4亿美元 。
FY2020Q3数据显示 ， 尽管营收相较于Q2得到提升 ， 但净利润收入受疫情影响明显 ， 相较前一财季下滑47.3% 。 FY2020Q1-Q3净利润均值2.03亿美元 ， 未出现亏损 。
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新东方营收与利润
从1月底开始 ， 新东方就停止了全国所有学习中心的运营 ， 对新东方Q3的收入增长产生约8-10%的负面影响 ， 主要原因是2月的退班率及延期上课的人数高于正常水平 。
新东方主打的三大教育板块：K12对应教育辅导、U-can中学（优能中学）对应中学业务、泡泡少儿对应少儿英语 ， 在FY2019Q2-FY2020Q3历次财报披露中同比增长均在30%左右 ， FY2020Q3受疫情影响 ， 业务下滑明显 ， 但依旧保持了20%以上的同比增长率 。 其中 ， 中学业务取得同比约23%的收入增长 ， 小学业务则同比增长约26% 。
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新东方各大业务板块同比增长
除此之外 ， 相较之前的季度 ， 新东方所持的现金流量进一步增扩 ， 并追加了一定规模的短期投资 。 截至2020年2月29日 ， 新东方所持现金和现金等价物10.57亿美元 ， 定期存款2.7亿美元 ， 短期投资22.41亿美元 。
新东方FY2020Q3财报显示 ， 新东方新增学生数量1606100人次 ， 低于Q1Q2均值49.8% ， 相较于去年同比增加35500人次 。 由于新冠疫情所带来的退班率一延期课程交付 ， 是本财季学生人数锐减的主要原因 ， 同比增长仅为2.3% 。
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新东方学生人数及同比增长率
此外财报显示 ， 截至2020年2月29日 ， 新东方学校总数为99家 ， 学习中心总数达1,416家 ， 与去年同期相比净增252家（ 2019年同期学习中心总数为1,164家） ， 与上季度相比净增112家 。
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新东方学习中心总数与同比增加
教培行业集中布局OMO
根据新东方介绍 ， 疫情期间 ， 新东方通过自主开发的OMO系统 ， 平稳地将线下课程转移到了线上的小班直播 ， 从而降低公共卫生事件的持续影响 。 而另一方面 ， 新东方进一步拓展自身的辐射范围和触达面积 。
纳斯达克指数虽然下调了新东方的股指预期 ， 但依旧在这一财季维持了新东方（EDU.US）买入评级 。
提起OMO模式 ， 其实是2017年创新工场创始人李开复针对新零售提出的 ，OMO（Online-Merge-Offline）模式是指线上和线下的深度融合 ， 是继O2O之后市场效率大幅提升的商业模式 。


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