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「超级宝妈」您多动障碍孩子的五张面孔（卡通人物说）( 二 )



4.组织方面的挑战
患有多动症的儿童在保持时间和责任感方面存在困难 。 他们是不可靠的 。 他们无法计划、确定优先级、排序或记住需要做什么 。 杂乱无章影响着生活的方方面面 ， 甚至自我保健的基本知识（卫生和服药）也受到损害 。

「超级宝妈」您多动障碍孩子的五张面孔（卡通人物说）
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Zits向我们展示了杰里米（Jeremy）卧室里的烂摊子 ， 到处都是衣服和纸 。 他失去了东西 ， 他可能需要在四年级时更换几次冬季外套 。 他的考试并没有让他的父母签字同意 ， 他直到遇到萨拉（Sara）才开始定期刷牙 。 他的父母不确定他是否会升入八年级 。

5.情绪挑战
对于患有多动症的孩子来说 ， 沮丧、不宽容、愤怒管理和提高敏感性是他们的问题 。 他们很难处理失望的事情 。 当然 ， 他们比其他孩子经历的失望也更多 。
Daffy Duck （达菲鸭）不是想动来动去 。 它希望事情顺其自然 ， 不希望发脾气 。 它很失望 。 因为经常被一个说话流畅的兔子不断地击败 。 它不能承认自己的错误 ， 达菲（Daffy）的情感受挫会导致反应过度 。
「超级宝妈」您多动障碍孩子的五张面孔（卡通人物说）
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当您在孩子中看到这些行为时 ， 请考虑一下薄荷派蒂甚至达菲鸭 ， 了解这是您孩子的行为方式 ， 并告诉他他并不孤单 。 您的孩子需要帮助来改变这些行为 ， 在您的理解和帮助下 ， 他会缓慢而坚定地改变他们的行为 。

多动症五个方面的五个秘诀
1.注意：“在给予指导之前要引起注意”
在进行说明之前 ， 请确保引起孩子的注意 。 不要在房子对面大喊大叫；取而代之的是 ， 使用她的名字 ， 轻拍他的肩膀 ， 让她看着你的眼睛 ， 或者走进他的房间 。
2.过度活跃：“让您的孩子不安静”
尽可能让您的孩子站立或走动；在诸如学校或重要事件之类的重要时刻减少“坐着”的时间 ， 允许站在餐桌旁或在厨房里跳来跳去 ， 让他移动！
3.冲动性：“动脑筋”
与普通孩子相比 ， 我们孩子的大脑需要更多的休息时间 。 在课余时间和两次作业之间腾出时间玩 ， 偶尔做白日梦 ， 让他们的创造力大脑有机会重新充电 。
4.组织：“建立处理时间”
给孩子一些时间思考问题 。 在进入“重要”讨论之前 ， 请先介绍一个想法 ， 然后让孩子“思考”一会儿（可能数分钟甚至数天） ， 以便他们可以将想法汇集在一起 。
5.情感：“犯错误的事实”
我们的孩子经常被重新定向 ， 以至于他们觉得自己无能为力 ， 这使他们筋疲力尽 。 让他们知道每个人都犯错 ， 包括您在内 ， 向他们展示如何从错误中学习 ， 而不是试图隐藏它们 。
本文改编《育儿多动症！简易干预策略增强多动症儿童的能力》


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