超级宝妈@有啥事？明天再说吧|任丘心理咨询师带你探索孩子“拖延”的背后原因
你家孩子有“拖延症”吗？
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在孩子漫长的成长过程中 ， 家长们总会遇到各种头疼的问题 。 听得最多的就是一个“拖延问题” 。 并且此问题从四五岁直至青春期 ， 横扫了各个年龄段的孩子 ， 让许多家长叫苦不迭却无计可施 。
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老师布置的作业 ， 一定得要我们盯着做才能在睡觉之前做完 ， 只要我们一去做别的事情 ， 回来一看就是一点不动 。
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不知道他为什么总是做事不专一 ， 不是动动这就是摸摸那儿 ， 就从来没有分分钟搞定的时候……
催起床、催吃饭、催作业、催睡觉……其实 ， 催促孩子并不能真正地解决孩子磨蹭的问题 ， 往往是：越催孩子越磨蹭 。
这是为什么呢？
让任丘心理咨询师刘欣老师带你探索孩子“拖延”的背后原因 。
一“拖延”现象
背后的原因是什么？
首先更正一下 ， 没有“拖延症”这个病 。 我们看看孩子“拖延”现象背后的原因是什么 。
先来了解一下幼儿期孩子的心理发展任务 。 幼儿期孩子的心理发展任务是培养和妈妈的依恋 ， 如果在这个阶段 ， 妈妈能给孩子接纳、拥抱、精神关注等 ， 孩子会变得健康、自信和自尊 。
二 经常被催促的孩子 ， 易习惯于依赖
孩子如果一直生活在家长整天批评、指责、催促、唠叨的环境里 ， 他们表现出来的行为就会是——“拖延” 。 一方面用拖延对抗家长的指责 ， 另一方面用这种方式引起家长注意 ， 虽然是负面关注 ， 但是对孩子来说也是亲密接触 ， 而且一旦发现自己的行为可以激起父母情绪 ， 他们会乐此不疲 。
其实孩子在用这种行为告诉你：妈妈 ， 我爱你 。 我请你也看看我 。
三 孩子磨蹭时 ，
先别着急催 ， 你要知道这些
学习是什么？学习不只是在学校的文化课 。 往往父母一听到学习两个字 ， 就把学习狭义的定义在在校阶段的文化知识的学习上 。 但是 ， 广义的学习概念是指人在生活过程中通过经验而形成一种相对持久的行为方式 。 但是中国的大多数家长只关心孩子的成绩 。
如果把学习的领域拓宽 ， 或许家长的焦虑能减少一点 ， 因为孩子不仅在学知识 ， 也在学如何生活、如何与人沟通 ， 如何成为更好的自己 。 从心理学上讲 ， 家长对孩子的不满意 ， 其实是对自己的不满意；家长对孩子的期待是想通过孩子实现自己未能实现的愿望 。
想改变孩子“拖延”的行为 ， 我们需要从根源去解决——修复亲子关系 。 不能本末倒置 ， 根源不解决 ， 单纯的“方法”是无效的 。
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如何修复亲子关系？
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第一条 停止使用暴力
暴力的方式是无效的 ， 反而会让孩子学会暴力解决问题的方式 。
第二条 给孩子传递信任
孩子总是用事实证明父母对他的评价是正确的 。 在孩子的心目中 ， 父母是他们建立自我认识的最初信息来源 。 换句话说 ， 不是因为他不被你信任你才不信任他 ， 而是因为你不信任他所以他才不让你信任 。 向孩子传递信任 ， 也可以教会孩子如何管理自己 。
比如：关于手机的使用 ， 对孩子说：“儿子 ， 妈妈从来都不担心你玩手机成瘾呢 ， 因为妈妈发现你总是能够自己管理玩手机的时间 ， 该做作业的时候就不玩了 。 很棒啊！你怎么做到的啊？”还有一种说法：“儿子 ， 你怎么总是管不住自己呢 ， 怎么总是玩手机？妈妈不提醒就不知道放下吗？”
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