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「超级宝妈」如果你还在这样夸孩子，当心TA将来“不争气“

孩子遇到困难就后退时 ， 家长通常会认为是孩子不争气而急于改变他 ， 改变不了又失望加焦虑 。
【「超级宝妈」如果你还在这样夸孩子，当心TA将来“不争气“】殊不知 ， 很多时候 ， 孩子的畏难行为都是长期以来教养方式不当结出来的果 。
所以 ， 孩子遇事不愿意迎难而上时 ， 家长不妨排查一下教养方面的原因 ， 然后对症下药 。
「超级宝妈」如果你还在这样夸孩子，当心TA将来“不争气“
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01 赏识教育不当 ， 引发孩子的畏难行为
时下随着赏识教育越来越流行 ， 很多家长都会不失时机地赞美孩子 ， 以求滋养孩子的自尊自信 。
然而 ， 如何赞美孩子是有学问的 ， 如果赞美不当 ， 效果很容易适得其反 。
最容易引发畏难行为的赞美 ， 一种是赞美的语言太笼统、抽象 ， 即动不动就夸孩子“你真棒”（而非具体地赞美孩子的某个行为） 。
经常在这样的赞美声中长大的孩子 ， 很容易习惯追求外部的认可 ， 并为了保持自己“你真棒”的形象而拒绝面对困难 。
另一种赞美的误区 ， 是孩子做出什么成绩后 ， 赞美孩子天赋聪明而非孩子的努力 。
这样的赞美声中长大的孩子 ， 也容易为了维护自身的聪明形象拒绝尝试可能引起失败的事情 。
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给父母的建议
如果是这种原因引起的畏难行为 ， 家长平时在赞美孩子的时候一定要注意赞美的技巧 。
赞美孩子的时候 ， 千万不要太笼统、抽象和夸张 ， 尽量不要用评价性的语言 ， 直接描述看到的进步即可 。
比如 ， 孩子玩完玩具后把玩具都收起来了 ， 妈妈想赞美这个归位习惯 ， 与其泛泛地说“你真棒” ， 不如更具体地说：“妈妈发现地上的玩具都不见了 ， 感觉真清爽 。 ”
这类赞美 ， 才容易让孩子看到自己的点滴进步 ， 进而积累自尊自信 ， 而不必为了维护“你真棒”的形象拈轻怕重 。
当孩子取得了好成绩 ， 与其夸孩子“你真聪明” ， 不如对孩子说：“你通过自己的努力取得这么好的成绩 ， 妈妈真为你骄傲！”
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当孩子看到努力的力量后 ， 就更容易去挑战、去尝试 ， 而不会太在意尝试和挑战的后果 。
02 有条件的爱 ， 引发孩子的畏难行为
有的家长 ， 尽管内心很爱孩子 ， 却对孩子缺乏充分的接纳：
孩子表现好了 ， 就对孩子各种夸奖和疼爱；
孩子表现不尽如人意了 ， 就忍不住批评甚至讽刺、责骂 ， 还动不动拿孩子跟其他孩子的长处比 。
这样的教养行为 ， 很容易让孩子获得一种意识：爸爸妈妈爱的是表现很棒、做事成功的我 ， 一旦我有什么做得不好的地方 ， 他们就不爱我了 。
整天心怀这样的顾虑 ， 困难面前 ， 孩子自然会有点畏手畏脚 ， 因为他害怕失败后爸爸妈妈失望的样子以及随之而来的各种嫌弃 。
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给父母的建议
日常教养过程中 ， 家长一定要充分地接纳孩子 ， 无条件地爱孩子 ， 不要动不动就拿孩子跟别人比较 。
这样孩子才能确信无论自己是什么样子 ， 都是爸爸妈妈最爱的那个宝贝 ， 这样他才有充分的安全感去面对困难 ， 敢于尝试 。
因为他知道 ， 即使自己尝试失败了 ， 爸爸妈妈依然会爱他 ， 支持他 。
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03 包办代替过多 ， 引发孩子的畏难行为
有时候孩子遇到困难就退缩 ， 是因为家长在教养过程中包办代替过多 ， 即使孩子遇到什么挫折 ， 家长也一拥而上帮他解决了 。


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