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【预测】又一次成长专题丨2020高考作文预测： 择业( 二 )


比如 ， 重新探索职业认知 。 在职业生涯规划的相关课程中 ， 我们发现 ， 疫情改变了许多学生的职业认知 。 医生、军人、科研工作者、社区工作者……众多的逆行者、守护者成为同学们心中的榜样和职业目标 ， 不仅激发了学生对于真善美的追求 ， 也激发了他们探索新职业选择的强烈意愿 。
再比如 ， 重新规划职业生涯 。 课堂上 ， 有学生提出这样的问题：“既然不知道明天和意外哪个先来 ， 规划还有用吗？”经过认真思考 ， 他们给出令人欣慰的答案：“生涯规划是个体探索的主动行为 ， 不是对于现实世界的被动反应 。 正因人生充满未知 ， 才更需要做好规划 ， 让生命更有目标、更有价值 。 ”
面对突如其来的疫情、面对与疫情抗争的坚强、面对守望相助的温暖 ， 许多毕业生问自己：“找到真正热爱的事业了吗？”“面对逆境能做到矢志不渝吗？”看到这些 ， 我们有理由相信 ， 面对多元的职业选择 ， 面对人生的未知 ， 毕业生们选择会更理性、步履会更稳健 ， 而这一切 ， 时间会给出最好的证明 。 （作者为清华大学学生职业发展指导中心主任）
附：2020年高考名校关于择业的作文题
【原题再现】
一、阅读下面的文字 ， 根据要求作文 。 （60分）
有人说 ， 人生需要规划与设计 ， 事先规划与设计的工作做好了 ， 我们就不会感到无所适从 ， 我们的人生也就可以循序渐进 ， 不会迷惘和盲目 。
也有人说 ， 人生即兴发挥很重要 ， 我们无须规划设计 ， 只管随机应变 ， 须知车到山前必有路 ， 我们总会到达自己想去的远方 ， 顺其自然就好 。
读了上述材料 ， 你有什么感想？写一篇文章表达你的认识 。
注意：角度自选 ， 立意自定 ， 题目自拟 。 明确文体 ， 不得写成诗歌 。 不得少于900字 。 不得抄袭、套作 。
【命题意图和审题立意】
这个题目虽然不算新颖 ， 但是具有较强的思辨性 。
关于人生需要规划、设计还是即兴发挥、顺其自然的问题 ， 与对待自我的态度联系密切 ， 能够引发同学们实际的思考 。
审题立意方面 ， “人生应该规划”“人生无须规划”“人生虽然充满变化 ， 但是规划仍然必要”这三个立意都是成立的 。 能正确看待人生和规划、变化之间的辩证关系 ， 并立足于自我认识、发挥自己的智慧和力量 ， 思想有深度 ， 看问题不片面 ， 或能发人所未发的 ， 应视为最佳立意 。
【优秀作文】
谋划以成事 ， 善通以应变
将做之事滚落一地 ， 计划就是那根柔弱又强韧的细丝 ， 依序串成一串珠子 。 至于串珠的形状骤变、姿态游移 ， 则须当即变通 ， 以稳全盘之势 。
“无为有处有还无 。 ”规划与应变 ， 一个在明面挥麾 ， 一个在暗处布阵 ， 离了哪个都将使军心动摇 。
首先 ， 不论谋篇布局的能力是纯熟还是生涩 ， 这个行为本身能给人以心理上的宽慰 。 准备充分的考生怡然自得地坐观旁人“抱佛脚” ， 迎考的紧张奇妙地消了大半 。 军事战略家诸葛孔明在隆中便心有乾坤 ， 不能不说出师时定是踌躇满志 。 王小波说 ， 对生活做种种设置是人特有的品性 。 其实从一定程度上来说 ， 这没什么不好 ， 人如果对未来有了全局的规划 ， 敢于向未知发问 ， 便已是人类警示性的谦卑和永不放弃的怀疑 ， 不至于主动地“在所谓的已知上躺成一个很懂的大人” 。
其次 ， 谋划的根本目的是为了应用于实践 。 规划之人对未来做利弊分析 ， 减少了犯错的概率 。 另一方面 ， 规划过程往往要借助外力 ， 计划便成了一个提前实践的过程 ， 被放大的问题和被放慢的镜头都给人“见缝插针”的机会 ， 通过各方的信息搜集逐一编排 ， 这是仅靠随机应变所不能完成的 。 另外 ， 其实计划也能分担变通的工作 ， 开拓思维 ， 甚至能联想到需要随机应变的情况 ， 将可能发生的危险扼杀在摇篮中 。 从这一程度上讲 ， 计划是更高级的变通 ， 两者相互包含 。


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