你的育儿经：流利说少儿英语真实效果，这回实锤了！
让孩子说一口流利的英语 ， 是大多数家长的目标 。 随着科学早教方式的普及 ， 在实现这个目标的过程中 ， 家长们能选择的方式也越来越多 。
和身在一万公里以外的外教1对1上课 ， AI技术运用自如的录播课 ， 指哪说哪的点读笔等……都是家长们中意的学习方式 。
最近也有家长们和我提到了一款运用AI技术的少儿启蒙APP——流利说少儿英语 。
光听名字大家应该都很熟悉了 ， 这家从成人英语转向少儿英语的机构 ， 在名字上就让家长们提起了兴趣 。
但真的能让孩子流利说英语吗？今天的内容 ， 鱼sir就对流利说少儿英语做了一次体验分析 ， 我们也一起深入他的课堂看一看 ， 到底能对孩子的英语学习起到什么样的作用 。
课程体系流利说少儿英语主要针对的是3-8岁孩子的英语学习 ， 共分为4个阶段 ， L1至L4 。
从流利说少儿英语的课程体系来看 ， 它主要从自然拼读方面对孩子进行英语启蒙 ， 学完4个等级可以达到“剑桥少儿英语A1”级别 。
不过鱼sir对这个国际标准的表达是疑惑的 。
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A1实际是CEFR标准里的等级表达 ， 不知道为什么流利说少儿英语会在这标注上剑桥少儿英语 。
CEFR的A1阶段被称之为初学者 ， 学到这个阶段一般可以用英语做简单的交流 ， 例如介绍自己、回答一些关于个人问题等 。
从课程体系来看 ， 确实没有什么问题 ， 但具体实践还是得看学习效果 ， 接下去的内容 ， 鱼sir也根据我的体验和大家说说它上课流程当中的优劣势 。
课程体验我这次体验的是流利说少儿英语L2阶段的第二课 ， 课程总共分为4个环节：Letters、Words、Stories、Games ， 我也将每个环节的具体内容做了总结：
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纵观一堂课的四个部分 ， 流利说少儿英语在场景设计上是非常生动有趣的 ， 每张界面都有较明显的场景性设计 ， 例如海滩、实验室、公园等 ， 能有效吸引孩子的学习兴趣 。
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在人机互动上 ， 流利说少儿英语也融入了较多孩子参与的环节 ， 跟读、点选、拖拽等帮助孩子维持住一定时间的听课注意力 。
但是从各个环节的学习内容来看 ， 也明显能发现它每个学习部分的雷同 。 连续学习2个部分及以上 ， 非常容易造成视觉疲劳 ， 并且造成混淆情况 。 特别是Games部分 ， 几乎就是前面的重复 。
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左games环节 ， 右words环节
那究竟这样的学习过程 ， 能获得什么样的学习效果呢？是否能让孩子流利说英语呢？
鱼sir也根据自己多年的教育经验 ， 对他的教学效果做了评估 。
教学效果评估从自然拼读教学上来说 ， 流利说少儿英语严格运用自然拼读的方法来教授单词发音规律 ， 但他们主要还是用“以练代教”的方式让孩子进行学习 。
例如在教授ap这个字母组合时 ， 先示范a和p各自的发音 ， 再把两个字母进行组合 。 整体教学方法上还是比较浅显易懂的 。
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不过在整个学习过程中 ， 我发现他们的教学时间非常短并且大部分时间都用在练习 ， 真人外教老师就起到一个引导示范的作用 ， 这样的学习方式说白了就是“以练代教” 。
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