超级宝妈▲怎么让孩子赢在未来？玩一玩莫比乌斯环让孩子终生受益( 二 )
然后把纸条的一端旋转一下 ， 然后把两端粘起来 。
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第二步
心理老师：我们已经把一天的时间都已经规划完了 ， 现在我们三个的环都一样长了 ， 但是我就有办法让我的时间比你们两位小朋友的时间都长一倍 ， 我来变一个魔术 。
小朋友：哇..............
我们通过在莫比乌斯环中间剪上一刀 ， 孩子们突然发现时间翻倍了 ， 孩子们感觉到非常的神奇 ， 这个环怎么一下就变长了呢？
而且变长了之后还和原来的环一样 ， 它没有断开 ， 仍然是一个完整的莫比乌斯环 。
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第三步
心理老师:你会发现我们的时间规划更加细致了 ， 那我们现在想一下 ， 一个人这一辈子能活多少年？
西西：一百年 。
心理老师：就以一百年为标准 ， 那咱们对这个一百年的人生做一个规划 。
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游戏特点
12岁左右的孩子通过引导之后 ， 他们会很明确的知道了自己长大之后的愿望如何能够和时间环结合在一起 。
并且也能够领会到如何通过时间环增加了刻度和增加了自己每天的安排 ， 帮助孩子意识到时间原来可以通过更精细的划分 ， 人生的广度和宽度也可以不断的延伸和拓展 。
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要点总结
1.制作莫比乌斯环让孩子学会时间管理
2.剪开莫比乌斯环让孩子感受时间翻倍的神奇
3.重新设计莫比乌斯环让孩子对人生进行初步规划
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游戏总结
今天的游戏有3个阶段 ，
第一个阶段通过游戏 ， 孩子们把每天24小时的时间和莫比乌斯环一一对应起来的时候 ， 你会发现孩子在这个阶段玩的很嗨 ，
特别是他们把每天发生的很多小事件、很多学习任务、很多自己喜欢做的事情用小标志和每天要做的一些时间环上的时间管理 ， 把它在刻度上联系在一起 ， 在这个阶段里面孩子们用时最长 ， 孩子们也最认真投入 。
其实 ， 一般来说 ， 12岁阶段的孩子们 ， 他们已经非常清楚的知道自己每天最喜欢做的事情和必须要完成的任务 ， 他们会把时间和任务在莫比乌斯环上意义对应的填好 。
对于低年级阶段的孩子 ， 比如说6、7岁的孩子 ， 他们对时间管理还没有时间概念 ， 但是这个阶段正好是幼升小的一个阶段 ， 所以 ， 他们需要建立一个有关时间管理的概念 。
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在第二个阶段 ， 我们通过在莫比乌斯环中间剪上一刀 ， 孩子们突然发现时间翻倍了 ， 孩子们感觉到非常的神奇 ， 这个环怎么一下就变长了呢？
而且变长了之后还和原来的环一样 ， 它没有断开 ， 仍然是一个完整的莫比乌斯环 。
12岁左右的孩子会惊讶的发现 ， 如果这样操作的话 ， 我一天一个小时的任务我就可以延伸成两个小时 。
那么12岁的孩子能够顺利的说出 ， 如何增加的时间以及我可以做重新的规划 。
他们可以往里面填进去更多的内容 ， 6、7岁的孩子他们还只是觉得好玩 ， 时间环变长了 ， 很有意思 。
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第三个阶段 ， 我们让孩子从莫比乌斯环中领悟到时间和生命的深度以及广度的延伸 ， 人生假如说有百年 ， 那这一百年如何规划呢？他们还暂时想不到 。
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